耳鼻咽喉头颈外科学-教学大纲汇总.doc

耳鼻咽喉头颈外科学-教学大纲 精品课程网 :教学大纲:◎前 言◎教学内容◎教学进度与教时安排※前 言一、 教学大纲是根据国家教委颁发的全国高等医学院校《耳鼻咽喉-头颈外科学教学大纲》，结合我校教学实际制定的。二、 本教学大纲为五年制临床医学本科制定，也适用于五年口腔、麻醉医学、神经病学、病理诊断学、影象学、眼耳鼻喉专业方向等专业。制定教学计划亦可根据各专业的特点加以调整。三、执业医师nbsp; 根据国内外耳鼻咽喉-头颈外科学的发展与 前 言 教学内容 教学进度与教时安排 前 言 教学大纲是根据国家教委颁发的全国高等医学院校《耳鼻咽喉-头颈外科学教学大纲》，结合我校教学实际制定的。 本教学大纲为五年制临床医学本科制定，也适用于五年口腔、麻醉医学、神经病学、病理诊断学、影象学、眼耳鼻喉专业方向等专业。制定教学计划亦可根据各专业的特点加以调整。 执业医师nbsp; 根据国内外耳鼻咽喉-头颈外科学的发展与我院实际，适当增加头颈外科、鼻内镜学、阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征及现代检测学等内容，使本学科向纵深方向发展。 本教学大纲强调总论、“三基”及常见病，重视肿瘤、急重症救治等为主导思想，适当介绍现代成就及发展方向。 在制定教学计划时，理论教学36学时，全部采用多媒体教学。 提高教学质量，增强学生的能力培养，是全体教师永志不懈的天职。 本教学大纲将在实践中随本学科的发展不断充实、改进与完善。 5 教学内容 一、主要内容：绪论，鼻的应用解剖，鼻骨骨折，鼻疖，急、慢性鼻炎 二、总学时：3学时 -头颈外科学发展史、在现代医学中的地位、现代成就与发展方向，掌握耳鼻咽喉-头颈外科学的概念；复习与临床密切相关的鼻部应用解剖，掌握面部静脉的特点、窦口鼻道复合体（OMC)的概念及病理生理学意义、功能性鼻内镜鼻窦手术的原则、利特尔区的概念、鼻窦的分组及鼻窦开口的部位；熟悉鼻骨骨折的临床表现、诊断及治疗；了解鼻疖的概念、病因、临床表现、诊断和鉴别诊断，掌握最严重的颅内并发症及治疗原则；了解急性鼻炎的概念、病因、病理、临床表现、并发症、诊断和鉴别诊断、预防及治疗原则；了解慢性鼻炎的病因 第二次课 一、主要内容：萎缩性鼻炎，变应性鼻炎，鼻息肉，鼻中隔偏曲，鼻出血 二、总学时：3学时 )的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗原则；掌握鼻出血的病因、常见出血部位、治疗原则、常用止血方法及其适应症。 一、主要内容：急、慢性鼻窦炎，真菌性鼻-鼻窦炎，鼻-前颅底肿瘤 3学时 -鼻窦炎的病因，熟悉真菌性鼻-鼻窦炎的分类与病理，掌握真菌性鼻-鼻窦炎的临床表现、诊断及治疗原则；了解鼻-前颅底肿瘤的流行病学、分类、病因及病理，熟悉鼻-前颅底肿瘤的临床表现、诊断及治疗原则，重点掌握内翻性乳头状瘤、鼻窦恶性肿瘤（上颌窦恶性肿瘤)的临床表现、诊断及治疗原则。 一、主要内容：咽的应用解剖，急、慢性咽炎，急、慢性扁桃体炎 二、总学时：3学时 Waldeyer淋巴环)的概念、腺样体及腭扁桃体的解剖；了解急性咽炎的概念、病因、病理、并发症，熟悉急性咽炎的临床表现、诊断及治疗；熟悉慢性咽炎的概念、病因及病理，掌握慢性咽炎的临床表现、诊断及治疗；熟悉急、慢性扁桃体炎的概念、病因、病理及并发症，掌握急、慢性扁桃体炎的临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则，熟悉扁桃体切除术的适应症和禁忌症。 一、主要内容：腺样体肥大，咽异感，鼻咽纤维血管瘤，鼻咽癌 二、总学时：3学时/hushi/ 第六次课 一、主要内容：阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征（OSAHS)，喉的应用解剖，喉外伤，急性会厌炎 3学时 第七次课 一、主要内容：急性喉炎（小儿急性喉炎)，慢性喉炎，声带小结，声带息肉，喉癌 3学时 )、慢性喉炎、声带小结、声带息肉的概念、流行病学及病因，掌握急性喉炎（小儿急性喉炎)、慢性喉炎、声带小结、声带息肉的临床表现、检查、诊断及治疗原则；熟悉喉癌的流行病学、病因、病理、扩散转移，了解喉癌的分区分期、治疗方法及喉功能重建，掌握喉癌的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗原则。 一、主要内容：喉阻塞，耳鼻咽喉、气管及支气管、食管、头颈部异物 二、总学时：3学时 4个生理性狭窄的解剖特点；熟悉耳鼻咽喉、气管及支气管、食管、头颈部异物的流行病学、病因、临床表现、诊断及治疗原则。 一、主要内容：颈部肿块，颈部创伤，耳的应用解剖 二、总学时：3学时 )的生理功能。 一、主要内容：耳前瘘管，耳廓化脓性软骨膜炎，鼓膜外伤，外耳道炎性疾病，分泌性中耳炎 二、总学时：3学时 第十一次课 一、主要内容：急、慢性化脓性中耳炎及颅内外并发症 二、总学时：3学时 第十二次课 一、主