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【高考知识点】第2节-正确使用词语（包括熟语）-高考语文一轮复习知识清单-（原卷版）

第一章语言文字运用

第２节正确使用词语(包括熟语)

正确使用实词、虚词

准确辨析近义实词

实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。实词的考查以近义词辨析为主。

要掌握和运用好实词，关键在于能辨析近义词的意义和用法。辨析近义词是为了使思想感情

表达得更精确，更细腻，语言表达效果更加鲜明生动.辨析近义词，辨异是重点.辨异首先要

求同。所谓求同,就是找到一组近义词共同的基本义,然后在这个共同的基本义之内,辨析其差

异。

意义辨析

【辨析方法】“语素区分法”。

所谓“语素”,就是词中最小的音义结合体，大多数情况下就是指单个字。两个近义词往

往含有相同的语素，而它们意义的差别，往往落在两词相异的语素上。所

以，只要提取出相异的语素来加以研究，就可以相对容易地找到两词的区别。例如“疏

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离”与“疏远”，两词的相异语素是“离”和“远”,这两个语素在原词中均表示“疏的结

果，只是结果不同：“离只表“疏”的状态,并不强调“疏”的程度；而“远”则表“疏的

程度,且程度较重。

【辨析角度】:

(１）词义侧重点。

例如“冷僻”与“冷落”,“冷僻”侧重指“偏僻,不熟悉,“冷落”侧重指“不热

闹，不热情。

（２）词义轻重。

例如“嘲笑”与“讥笑”都含有“看不起人、取笑人”的意思，只是词义轻重程度

不同:“嘲笑指一般的取笑，词义较轻;“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑,词义较重。

(3)词义范围大小.

例如“年龄”与“年纪”:“年龄”指人或动植物已生存的年数，词义范围大;“年

纪”专指人的年龄，词义范围小。

色彩辨析

【辨析角度】:

(１)感情色彩分褒、中、贬三种,

如“成果（褒）—结果(中）—后果(贬）；

（2）语体色彩分口语与书面语，

如“爸爸（口语）—父亲（书面语）”等。

用法辨析

【辨析角度】：

(１）适用对象是用于自己还是他人，是谦称还是敬称,是用于一般对象还是特定对象，

是主动性还是被动性。

例如“爱护(上级对下级，长辈对晚辈)-爱戴(与‘爱护相反)，“启用（用于物）

-起用（用于人）”，“接受（被动性)—接收（主动性)”。

（2）习惯搭配。

例如“侵占-财物、领土,侵犯—主权、利益、领空”等。

（3）看词性及其语法功能。

例如“节约（动词)—节俭（形容词)等。

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准确辨析虚词

虚词是指汉语中不能单独成句，意义比较抽象,但有帮助造句作用的词，包括副词、介词、

连词、助词、叹词、拟声词六类。虚词的考查主要涉及连词、介词和副词在动态语境中使用

情况的辨析,偶尔也涉及助词的使用.

【辨析角度】：

(1）看搭配情况。关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词

时，要结合句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成固定搭配关系。一些虚词如有

多种搭配关系，就要结合语境来选择.

例如:“因为……所以……“除非……才……”。

（2)看表达关系。虚词有用来表明或强化词语之间、短语之间和句子之间的关系的作用,

所以可以通过辨析词语、句子之