直指“语用”的语文课——教材品读课教学模式探究-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.p

以核心素养为中心的高中语文教学模式探讨-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教改窑教研课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期以核心素养为中心的高中语文教学模式探讨吴斌毅渊镇江市丹徒高级中学江苏镇江 212143冤揖摘要铱针对高中语文课堂教学中培养学生的语文核心素养进行分析袁概括了高中语文核心素养理论知识遥想要全面提升学生的语文素养袁提高语文的实用性袁发挥语文课程的德育功能袁应在教学中不断培养学生的创新精神

2023-02-08 约3.17千字 1页立即下载

初中数学导学案教学模式与小组合作学习法的整合对策探析-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期教学窑信息 [4] 力遥自制教具作为数学教学的辅助手段袁弥补了传统教学的不给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素袁不考虑排序遥自足遥学生通过动手操作的方式袁将抽象的数学知识变得直观化袁制教具弥补了学生对排列组合知识没有直观感受的空缺遥例引导学

2023-02-06 约7.98千字 2页立即下载

解析高中信息技术课差异教学模式-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期教学窑信息够让学生的探究能力得到空前解放袁使得学生乐于自主参与到例如袁教师可以在野不等式冶知识点教学中创设一个这样的数学学习工作中去遥此外袁探析性的教学环境十分注重学生学问题袁如野已知a袁b袁m沂R+袁且a约b袁求证院a+m/b+m跃a/b冶为了习的状态袁让学生对数学知识的学习能力得以快速提高袁为此袁能够让学生在这一题目中更好的进行探析袁教师可以做出如下必须深入研究探析性学习方法的应用遥

2023-02-07 约7.57千字 2页立即下载

高中语文课堂教学优化策略探究-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期教改窑教研上动作帮助记忆曰对于较难以理解的诗词袁要求学生先查阅时如此遥教师不能因为小学生的野小冶而忽略他们客观存在的精神代背景联系背景进行理解曰对于简单易懂的诗词袁教师就放手与思想遥在教学过程中袁不论是诗词的教学还是散文的教学袁都让学生自己理解自己背袁当然具体的指导方法还有很多袁只要应该尊重学生的个体特征和个人情感袁允许他们在一定的指导我们尽心就会让学生感到轻松袁也会让他们爱上古诗词遥下通过独立的思考

2023-02-08 约3.76千字 1页立即下载

基于学生核心素养培养的高中语文课堂教学实践探究-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教改窑教研课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期韵母都把握不准袁导致学生读错字音袁唱读文本曰部分教师语文描述的情感境界袁获得准确尧鲜明的感知遥渊2冤引读遥当需要借助教学理念陈旧袁对朗读环节重视程度不够曰朗读的方式单一曰读读来掌握重点尧理清层次时宜用引读遥渊3冤分角色朗读遥当遇到错字音尧读破句子得不到及时纠正曰学生缺乏朗读兴趣遥对话较多尧情趣较浓时宜采用分角色朗读曰分角色朗读对于对那我们应该如何解决这些问题呢钥结合我从教30年的经话较多课文

2023-02-08 约7.51千字 2页立即下载

试论大学语文课程如何提升大学生的人文素养-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期教改窑教研试论大学语文课程如何提升大学生的人文素养董军渊滇西科技师范学院文学院云南临沧 677000冤揖摘要铱大学语文课程作为高校非中文专业的公共基础课程袁目的在于提升大学生的人文素养袁而人文素养的提升应该紧紧围绕课程展开袁本文旨在讨论叶大学语文曳课程教学过程中应当如何体现人文素质教育遥

2023-02-09 约7.35千字 2页立即下载

微课在小学数学教学中的应用-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期教学窑信息课的新知内容进行讲解和演练遥在讲解的过程中袁他们需要先总之袁在高中信息技术教学活动开展中袁教师需要树立生讲解思路袁然后按照步骤来进行演练遥而其他小组的学生则在本教育理念袁在教学的各个环节给予学生自主权袁使其在自主听讲的过程中找问题袁在找问题中分析问题尧解决问题遥参与下获得有价值的信息技术知识和技能袁并对信息技术产生我在组织野数据的计算冶这一内容教学的时候袁一

2023-02-08 约3.76千字 1页立即下载

识字教学的探索-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教改窑教研课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期识字教学的探索孙海燕渊安徽省亳州市亳州铁路小学安徽亳州 236800冤揖摘要铱将枯燥的课堂教学进行自由快乐化袁寓教于乐袁丰富课堂教学形式袁增强课堂教学的新颖性和趣味性袁使学生产生浓厚的兴趣袁乐意学习袁积极主动学习遥揖关键词铱识字兴趣快乐生活

2023-02-09 约3.46千字 1页立即下载

多媒体在语文课堂上的运用-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期教改窑教研 3.扩展学生的阅读面和阅读量袁提高学生的审美鉴赏与创传承的遥在语文课堂教学中袁教师可以通过结合多媒体教学袁有造意识的向学生灌注一些中华民俗的传统文化袁比如可以向学生高中语文课文的选择是非常慎重的袁课文的选择既注重国播放一些纪录片袁比如叶大美中国曳袁叶舌尖上的中国曳袁叶中国园学文化对学生的熏陶袁又注重引入一些小型的科技文章袁让学林曳

2023-02-10 约3.77千字 1页立即下载

语文课堂上如何让学生读懂文本-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期教改窑教研人教版小学语文的拼音编排具有强烈的直观性特点袁结合认识和理解每个拼音的特点遥教学可以结合自己学生的具体情教学的这一特点和小学生喜欢新奇事物的特点袁教师可以准备况灵活运用袁自由发挥袁设计更多的趣味游戏遥在游戏环节中袁色彩鲜艳的图片尧字母卡等教具袁来激发学生学习拼音的积极学生们不仅体会到了游戏的快乐袁而且还加深了他们对拼音教性遥例如袁在学习w这个拼音时袁教师可以提前制作两座房子学的了解袁寓教于乐袁事半功倍遥

2023-02-08 约7.53千字 2页立即下载

英国研究课程教学模式探究-来源：课程教育研究（第2018047期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 综述窑专著课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第47期英国研究课程教学模式探究 李昊旻渊大连外国语大学辽宁大连 116041冤揖摘要铱本文探讨了英国研究课程的教学模式袁分析了各个课程的教学目标尧教学方法尧教学环节和教学操作遥分析发现院英国研究课程教学目标指向明确袁教学方法和手段丰富袁教学环节可操作性强曰区域国别课程教学

2023-02-08 约7.72千字 2页立即下载

高校儿童文学课程“诗教”创新教学模式探究-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期考索窑探微高校儿童文学课程野诗教冶创新教学模式探究 白蕊渊昆明学院学前教育与特殊教育学院云南昆明 650214冤揖摘要铱高校儿童文学课程多开设于高校学前教育专业或师范类教育专业中袁传统儿童文学课程相对刻板袁教学内容新意不足袁无法有效吸引学生袁而在探索课程教学改革的过程中袁将野诗教冶传统教

2023-02-07 约3.65千字 1页立即下载

展示设计课程创新教学模式的实践探究-来源：课程教育研究（第2018020期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 考索窑探微课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第20期展示设计课程创新教学模式的实践探究陈旻渊福建省泉州华侨职业中专学校福建泉州 362000冤揖摘要铱在新时代背景下袁人们对物质文化的需求越来越高袁促进了现代展示设计的诞生和发展遥这一产业的急剧发展袁使社会对展示设计人才的需求也随之攀升袁从而加强了中等职业类院校对展示设计人才

2023-02-06 约3.47千字 1页立即下载

基于iSmart 平台的高职英语新型教学模式探究-来源：课程教育研究（第2018023期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 外语窑外文课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第23期基于iSmart平台的高职英语新型教学模式探究 耿畅渊重庆财经职业学院重庆 402160冤揖摘要铱传统模式下袁高职英语教学存在诸多问题遥网络技术的发展袁为改革高职英语教学提供了新的契机遥本文分析了当前利用网络技术改革高职英语教学的优势袁提出了基于高教社iSmart平台改革高职英语教学的

2023-02-10 约6.83千字 2页立即下载

基于新高考改革背景下的高中思想政治教学模式探究-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 思想窑政治课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期基于新高考改革背景下的高中思想政治教学模式探究 臧金峰渊曲阜师范大学附属中学山东曲阜 273100冤揖摘要铱新一轮高考综合改革方案启动以来袁高中思想政治课教学面临着诸多挑战遥本文从理论视野和现实问题出发袁分析新高考背景下政治课教学面临的突出问题袁并提出四点应对策略袁以期能为新时期的政治教学提供一些思考

2023-02-08 约3.18千字 1页立即下载

直指“语用”的语文课——教材品读课教学模式探究-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf