(2024年秋季版)七年级道德与法治下册 第七单元 乐观坚强 7.2 磨砺意志 第1框 战胜挫折需要坚强的意志教学设计(扫描版) 粤教版.docx
(2024年秋季版)七年级道德与法治下册第七单元乐观坚强7.2磨砺意志第1框战胜挫折需要坚强的意志教学设计(扫描版)粤教版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
(2024年秋季版)七年级道德与法治下册第七单元乐观坚强7.2磨砺意志第1框战胜挫折需要坚强的意志教学设计(扫描版)粤教版
设计思路
亲爱的同学们,大家好!今天我们要一起探索的是“乐观坚强”这一章节,具体来看的是《磨砺意志》的第一框——战胜挫折需要坚强的意志。想象一下,我们在学习过程中,就像是在攀爬一座高山,而挫折就是挡在我们面前的岩石。那怎么才能攀过这些岩石呢?答案就是——坚强的意志!我们的设计思路就是,通过几个生动的故事,还有实用的心理技巧,让你们感受到意志的力量,学会如何在挫折面前不弯腰。让我们一起开启这场心灵的旅程吧!????
核心素养目标分析
1.**道德修养**:学生能够理解挫折是成长过程中的常态,学会用积极的态度面对挫折,培养坚韧不拔的品格。
2.**心理素质**:学生将提高自我调控能力,学会通过意志的力量克服困难,增强心理韧性。
3.**法治观念**:学生能够认识到法律对于维护个人意志和权益的重要性,学会在法律框架内解决问题。
4.**文化自信**:通过学习成功人士战胜挫折的故事,激发学生的自豪感和自信心,培养学生积极向上的精神面貌。
教学难点与重点
1.**教学重点**
①理解挫折的普遍性和必然性,认识到挫折是人生成长的必经之路。
②掌握磨砺意志的方法,如设定目标、自我激励、积极应对等。
③学会从成功人士的经历中汲取力量,树立积极的人生观和价值观。
2.**教学难点**
①帮助学生建立正确的挫折观,认识到挫折的两面性,既可以是阻碍,也可以是成长的契机。
②引导学生将理论知识与实际生活相结合,学会在具体情境中运用磨砺意志的方法。
③激发学生的内在动力,使其在遇到挫折时能够主动寻求解决问题的方法,而非逃避或放弃。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:结合实例,深入浅出地讲解挫折的本质和磨砺意志的重要性。
2.讨论法:组织学生围绕具体案例进行讨论,激发思考,分享应对挫折的经验。
3.案例分析法:通过分析成功人士战胜挫折的案例,引导学生学习其意志力培养的方法。
教学手段:
1.多媒体演示:利用PPT展示挫折的图片和视频,增强直观感受。
2.互动软件:运用教育软件,让学生在虚拟环境中体验挫折,学习应对策略。
3.课堂游戏:设计相关游戏,让学生在轻松愉快的氛围中学习和实践意志力训练的方法。
教学过程设计
**导入环节**
1.创设情境:播放一段关于运动员在比赛中遭遇挫折但最终坚持到底的视频。
2.提出问题:观看后,引导学生思考:在面对挫折时,是什么力量让这位运动员坚持下来?
3.学生分享:邀请几名学生分享他们自己或他人面对挫折时的经历。
4.用时:5分钟
**讲授新课**
1.介绍挫折的普遍性:通过讲述生活中常见的挫折实例,让学生认识到挫折是人生的一部分。
2.讲解意志力的概念:解释意志力是人们面对困难时坚持和努力的心理品质。
3.磨砺意志的方法:
-设定明确目标:介绍如何设定短期和长期目标,以及目标的重要性。
-自我激励:讲解如何通过积极的自我对话和激励来提升意志力。
-积极应对:讨论如何将挫折转化为成长的机会,学习有效的应对策略。
4.分享成功案例:展示成功人士如何克服挫折,磨砺意志,实现目标的经历。
5.用时:10分钟
**巩固练习**
1.小组讨论:将学生分成小组,讨论如何在自己的生活中应用所学的磨砺意志的方法。
2.情景模拟:每组设计一个情景,模拟在特定情境下如何运用意志力克服挫折。
3.学生展示:每组选出代表进行情景模拟展示,其他学生评价并提出改进建议。
4.用时:10分钟
**课堂提问**
1.提问:面对挫折,你通常是如何应对的?
2.引导思考:如何通过意志力来提升自己的抗压能力?
3.学生回答:邀请几名学生分享他们的想法和经验。
4.教师点评:对学生的回答进行点评,强调意志力的重要性。
5.用时:5分钟
**师生互动环节**
1.创设问题解决场景:教师提出一个实际问题,要求学生运用所学知识进行解决。
2.学生分组:将学生分成小组,每个小组负责一个问题的解决方案。
3.小组讨论:每组进行讨论,制定解决方案。
4.小组汇报:每组派代表向全班汇报解决方案。
5.教师总结:教师对每组提出的解决方案进行总结和评价。
6.用时:15分钟
**核心素养拓展**
1.价值观引导:通过讨论,引导学生认识到坚韧不拔、积极向上的价值观。
2.情感教育:通过分享和讨论