小学数学优秀教学论文浅谈现代信息技术在数学教学中的作用.docx

小学数学优秀教学论文浅谈现代信息技术在数学教学中的作用　　小学数学优秀教学论文浅谈现代信息技术在数学教学中的作用　　海口市三江镇中心小学 黄小倩　　【内容摘要】： 现代信息技术的日益发展对数学教学产生了重大的影响，信息技术能向学生提供并展示多种类型的资料，包括文字、声音、图像等，并能灵活选择与呈现；可以创设、模拟多种与教学内容适应的情境；能为学生从事数学探究提供重要的工具；信息技术的这些方面的功能对于数学课程中的“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“实践与综合应用”方面的教学都是非常有用的，我们可以把信息技术整合到数学课程中去，数学课程中的现实情境和虚拟情境都可以通过信息技术再现，学生的兴趣和探究知识的欲望也将更加的强烈。　　【关键词】：信息技术数与代数空间与图形 统计与概率实践与综合应用　　目前，现代信息技术在教育教学中的应用已经成为一个热点的问题，现代信息技术的日益发展也对数学教学产生了重大的影响，现代信息技术能向学生提供并展示多种类型的资料，包括文字、声音、图像等，并能灵活选择与呈现；还可以创设、模拟多种与教学内容相符的情境；能为学生从事数学探究提供重要的工具。现代信息技术的这些方面的功能对于数学课程中的“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“实践与综合应用”方面的知识也都是非常有用的，我们可以把信息技术结合到数学课程中去，数学课程中的现实情境和虚拟情境都可以通过信息技术再现，学生的兴趣和探究知识的欲望也将更加的强烈。　　一、信息技术在“数与代数”教学中的作用。　　“数与代数”知识是人们工作和日常生活不可缺少的知识基础，它在义务教育的阶段的数学课程中占有相当重要的地位，有着重要的教育价值。在“数与代数”的教学中，我们可以充分借助信息技术，发挥出它的重要作用。　　1、信息技术可以提高学习兴趣。　　俗话说，兴趣是最好的老师。确实，在学习上，学生如果对某一门学科不感兴趣的话，那么他也不会想去认真积极地投入到学习中去的，所以，我们教师一定要想方设法把学生的学习兴趣调动起来。例如，在教学《10的认识》这一内容时，我给学生讲了一个数字的故事，并把故事的卡通效果通过幻灯片展示出来，大大提高了学生的兴趣：同学们，我们以前已经学过了哪些数字？（幻灯出示0—9的卡通形象）这些数字里，谁最小？谁最大？数字9呀，它知道它最大，可骄傲了，它对0—8说：“你们谁都没有我大，特别是你0，表示一个物体都没有，你真是太小了，不能和我比。0听了可伤心了，1走到0的身边（幻灯展示），和0想出了一个很好的办法对付9，这时9没话可说了，大家猜一猜，1和0想了一个什么办法？（幻灯展示：1和0合起来变成10。）10到底能不能打败9呢？今天我们就一起来学习——10的认识。这样，信息技术能很好的直观了教学的情境，学生的学习兴趣都被激发了出来，课堂显得生动有趣。　　2、信息技术可以降低认知难度。　　数学学科中有些知识是非常抽象的，是看不见、摸不着或很难去感觉得到的东西，这些知识仅靠口头的描述是很难勾起学生的想象、激发学生思维的。这时让信息技术进入课堂，利用多媒体强大的演示效果，创设更加直观易懂的课堂教学情景，将所学的知识化抽象为形象，这样就可以大大的降低了学生认知的难度。　　　　小学数学优秀教学论文浅谈现代信息技术在数学教学中的作用　　海口市三江镇中心小学 黄小倩　　【内容摘要】： 现代信息技术的日益发展对数学教学产生了重大的影响，信息技术能向学生提供并展示多种类型的资料，包括文字、声音、图像等，并能灵活选择与呈现；可以创设、模拟多种与教学内容适应的情境；能为学生从事数学探究提供重要的工具；信息技术的这些方面的功能对于数学课程中的“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“实践与综合应用”方面的教学都是非常有用的，我们可以把信息技术整合到数学课程中去，数学课程中的现实情境和虚拟情境都可以通过信息技术再现，学生的兴趣和探究知识的欲望也将更加的强烈。　　【关键词】：信息技术数与代数空间与图形 统计与概率实践与综合应用　　目前，现代信息技术在教育教学中的应用已经成为一个热点的问题，现代信息技术的日益发展也对数学教学产生了重大的影响，现代信息技术能向学生提供并展示多种类型的资料，包括文字、声音、图像等，并能灵活选择与呈现；还可以创设、模拟多种与教学内容相符的情境；能为学生从事数学探究提供重要的工具。现代信息技术的这些方面的功能对于数学课程中的“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“实践与综合应用”方面的知识也都是非常有用的，我们可以把信息技术结合到数学课程中去，数学课程中的现实情境和虚拟情境都可以通过信息技术再现，学生的兴趣和探究知识的欲望也将更加的强烈。　　一、信息技术在“数与代数”教学中的作用。　　“数与代数