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分层教学模式在高职英语教学中的实践-来源：校园英语（第2018005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年05期总第393期分层教学模式在高职英语教学中的实践文/丁瑞【摘要】在当前的高职英语教学当中存在的一个极大的教育困境是学生英语水平差异较大，难以有效落实因材施教的教学策略，从而影响到了学生英语学习能力的培养，也难以满足学生个人发展的需要。为了有效解决这一困境，高职英语教学当中可以积极引入分层教学模式，落实分层教学理念，提高英语教学的针对性和实效性，让每一个学生都能够在分层学习当中得到更好的锻炼与

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教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究-来源：校园英语（第2018005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年05期总第393期教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究文/樊绪红【摘要】教育游戏使得课堂教学焕发出新的活力，营造了良好的课堂教学氛围，大大提高了课堂教学质量，满足了我国素质教育的需求。教育游戏抓住了小学生好玩、好奇的天性，实现寓教于乐，激发了学生的学习兴趣，有利于提升教学效果。因此本文主要探讨了教育游戏在小学英语教学中的应用模式，旨在为小学英语教学过程中实施教育游戏提供重要指导。
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“互联网十”背景下高职英语课堂教学模式研究-来源：校园英语（第2018005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年05期总第393期互联网+ 背景下高职英语课堂教学模式研究 “ ” 文/王伟【摘要】目前，互联网技术是国家发展进程中贡献程度极高的技术种类，且近年间互联网不断与国家产业融合，以 “互联网+”的形式对国内传统和新兴行业起到了极强的辅助推动作用。高职英语教学是培养应用型英语人才的重要阶段，本着提升英语教学实际效果的最根本目标，本文以“互联网+”为背景，
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浅谈中学英语教学中的探究式教学-来源：校园英语（第2018005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年05期总第393期浅谈中学英语教学中的探究式教学文/高振宇【摘要】随着经济和社会的发展，外语在社会中越来越重要。中学作为学生学习英语的关键时期，对于学生的英语 学习有着至关重要的影响。探究式教学鼓励学生提问，能够提高学生的自主学习兴趣，重视学生的自主性和学生能力的培养，提高学生的英语运用能力，促进学生英语学习的提高和发展。本文介绍了探究式教学的概念，并提出探究式教学 在英语课堂中的具体实施方法，从而
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微媒体辅助大学英语分层教学的探索-来源：校园英语（第2018005期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf 2018年05期总第393期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究微媒体辅助大学英语分层教学的探索文/胡春芳【摘要】微媒体，是一种主要以微博、微信等软件所组成的新时代意义下的新传播媒体。从微博、微信到微小说、微电影等。直接受众是因自身需求、情况不同的个人。分层教学就是根据学生自身的知识、能力水平等把学生科学地分成几个水平相近的群体，这些群体在教师运用恰当的教学方式中得到更好的发展和提高，教师根据不同群体的实际水平进行教学。本文意在阐述在微媒
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