以学定教因材施教——小学数学教学中分层教学法的应用-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.p

微课在小学数学教学中的应用-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 微课在小学数学教学中的应用 张玉宝（安徽省芜湖市无为市滨湖小学，安徽无为 238300）微课是指运用信息技术，按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课【摘要】在小学数学教学中已经得到了广泛应用，有效推动了小学数学

2023-01-08 约5.59千字 2页立即下载

“问题串”教学法在初中数学教学中的实践策略-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 “问题串”教学法在初中数学教学中的实践策略褚伟（山东省东营市东营区第二中学，山东东营 257086）探究学习是能够展现学生学习主体性的学习方式。“问题串”教学法是以学生为中心的教学方法，问题是【摘要】学生进行探究的基础。本文将从课堂导入、新知讲解以及课堂总

2023-01-07 约5.77千字 2页立即下载

游戏教学法在小学数学教学中的应用策略-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2020005期）-成都大学.pdf 2020年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 游戏教学法在小学数学教学中的应用策略秦瑶（江苏省常州市西林实验学校小学部，江苏常州 213000） 小学数学作为小学生学习的基础学科，能够帮助学生提升生活能力及思维能力，促进学生在小学阶段快速【摘要】成长。但传统教学模式与新时期教学理念不符，对此，教师还需对

2023-01-06 约5.37千字 2页立即下载

情境教学法在小学数学教学中的应用策略-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021001期）-成都大学.pdf 2021年第4期 SCIENCE FANS 教育教学1 情境教学法在小学数学教学中的应用策略李萍（甘肃省庆阳市庆城县逸夫小学，甘肃庆阳 745100）随着我国教育体制不断的改革、教学模式的不断创新，小学数学教学方法越来越丰富多样。小学数学教师【摘要】在教学中应构建多样化的数学课堂，向学生传授数学知识，培养学

2023-01-10 约5.14千字 2页立即下载

问题教学法在小学数学教学中的应用 -来源：理科爱好者（教育教学版）（第2020001期）-成都大学.pdf 2020年第4期 SCIENCE FANS 教育教学1 问题教学法在小学数学教学中的应用 江伟华（江苏省宝应县安宜实验学校，江苏扬州 225000）面对新课改的深入，问题教学法已经在小学数学的课堂教学中得到了广泛的应用，并且在很大程度上激发【摘要】了学生的学习兴趣，提升了学生的自主探究能力，全面提升了小学数学

2023-01-08 约5.26千字 2页立即下载

问题教学法在小学数学课堂中的应用分析-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021001期）-成都大学.pdf 2021年第4期 SCIENCE FANS 教育教学1 问题教学法在小学数学课堂中的应用分析李淑娴（甘肃省甘南藏族自治州合作市藏族小学，甘肃甘南 747000）问题教学法是小学数学教学的常见教学方式之一。问题教学法的核心是问题，教师需要注意问题的设置，【摘要】要对问题的提问时机、难度等有足够的把握，从而使问题教学法的应

2023-01-11 约5.07千字 2页立即下载

巧用体验式教学法提升小学数学教学有效性-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 巧用体验式教学法提升小学数学教学有效性卢忠（江苏省扬州市文峰小学，江苏扬州 225000）引导小学生积极参与到教学活动中，才能使其感受到课堂学习的乐趣。从教学现状来看，许多教师对于数【摘要】学教育活动的理解流于表面，在记忆概念、解答问题等方面下功夫，

2023-01-10 约5.23千字 2页立即下载

谈“做数学”在教学实践中的应用-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 谈“做数学”在教学实践中的应用 丁成学（安徽省铜陵市义安区实验小学，安徽铜陵 244100）为了促进学生数学核心素养的提升，笔者提出“做数学”的概念，赋予“做数学”全新的内涵。“做数【摘要】学”特指学生运用各种手段去表达数学、解释数学和运用数学。在

2023-01-09 约5.4千字 2页立即下载

试论小学高年级数学实施对话教学法的策略-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 试论小学高年级数学实施对话教学法的策略赵文婷（苏州市平江教育集团平江实验学校，江苏苏州 215000）在小学数学教学中，低年级和高年级的教学方式并不相同，小学高年级的学生已具备较强的语言能力，因【摘要】此，通过对话教学的方式，可以提高学生的语言能力，培养学生的思维方

2023-01-07 约5.27千字 2页立即下载

项目教学法在初中物理教学中的有效实施-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 项目教学法在初中物理教学中的有效实施牟进营（连云港市海头初级中学，江苏连云港 222111）从初中物理新课程改革中的具体要求来看，让学生真正学会课上所学的知识和技能已不是课堂教学的全部【摘要】任务，培育学生的学习能力和素养无疑成为重要补充。其中，教学方法是

2023-01-08 约4.68千字 2页立即下载

数学魔术在小学数学教学中的应用探索-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 数学魔术在小学数学教学中的应用探索张杨钰（江苏省常州市新北区圩塘中心小学，江苏常州 213000）数学魔术的运用可以有效展现数学的趣味性，激发学生的学习兴趣，这对小学数学教学效果的提升是有所【摘要】帮助的。本文对数学魔术在小学数学教学中的应用价值进行了分析，在

2023-01-09 约5.22千字 2页立即下载

浅谈数学游戏在小学数学教学中的应用-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 浅谈数学游戏在小学数学教学中的应用 柴亮亮（甘肃省兰州市城关区雁园路小学，甘肃兰州 730030）随着科技和经济的高速发展，社会对教育的要求也越来越高，传统的教学方式已经不适合当代社会了。所【摘要】以我国全面推行课程改革，要求教师对教学方式进行创新，以此来提

2023-01-10 约4.35千字 2页立即下载

自主探究式教学模式在小学数学教学中的应用-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 自主探究式教学模式在小学数学教学中的应用 张丽华（淄博市淄川区实验小学，山东淄博 255100）数学是小学阶段的重要学科之一，也是进行其他学科学习的重要基础，对培养小学生的综合能力与知识素【摘要】养具有十分重要的作用。本文将分析小学数学教学中开展自主探究式教学

2023-01-07 约4.7千字 2页立即下载

小学数学课堂教学中信息技术的应用-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 小学数学课堂教学中信息技术的应用 刘会（山东省德州市黎明街小学，山东德州 253100）现代化的教育云平台能不受场所、时间限制，高质量地传输知识内容，是信息技术应用于小学数学课堂教【摘要】学的主要原因之一。教师需秉承赋能原则、一致性原则、以人为本原

2023-01-09 约4.73千字 2页立即下载

前置作业设计在小学高段数学教学中的应用分析-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf 2021年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5 前置作业设计在小学高段数学教学中的应用分析葛祎萱（南京市金地自在城小学，江苏南京 210039）如果能够在开展教学活动之前让学生了解数学知识，则能够在一定程度上降低数学教学活动的难度，更好【摘要】地完成数学教学任务。合理应用前置作业让学生提前学习数学知识，完成数

2023-01-10 约5.65千字 2页立即下载

以学定教 因材施教——小学数学教学中分层教学法的应用-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf

以学定教因材施教——小学数学教学中分层教学法的应用-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2021005期）-成都大学.pdf