2015新课标在实践中追求和发展真理教材.ppt

毛泽东思想中国革命实践中国特色;第六课 求索真理的历程（认识;本课导读1、什么是真理，其根本;观点一：在中国西周时期，生活在;人的认识正确反映客观对象，主观;怎么理解“真理的最基本属性是客;有用就是真理——美实用主义哲学;为什么在同一地点、时间，对同一;3、真理面前人人平等（1）由于;“真理如果超出了条件和范围，只;任何情况下三角形内角之和都等于;“造反有理”在中国人民身受帝国;1、真理是有条件的——任何真理;（原理）真理的条件性和具体性告;天狗食月上帝造日、月、星 ;对“嫦娥一号”获得的原始数据进;1、人类对月球从想象到登月深入;1、认识具有反复性（1）追求真;1、认识具有反复性（1）追求真;4、从17世纪伽利略开启对月球;1、认识具有反复性2、认识具有;1、认识具有反复性2、认识具有;原理：认识具有反复性、无限性和;本课内容主线：在实践??追求和发;一、判断题1、真理是有用的，有;1、毛泽东说：“真理只有一个，;3、绿豆有清凉解毒的功效看，这;课堂练习4、暴力拆迁，极端对抗;5、右图漫画讽刺了（ ;6、2011年10月8日央视报;7、抗生素，是人类同细菌感染进;8、（2010全国卷1、江西卷;9、从孟子的“民贵君轻”到唐太;10、“只要再多走一小步，哪怕;11、 蟾蜍有毒，蟾衣却可入药;12、(2010·南京三模)钱;13、党的十六大提出，初次分配;14、日本提出了“零排放”的概;14、应对气候变暖，关乎地球上;答案 A解析 认识具有反复;15、随着物价上涨，截止201;16、抗生素，是人类同细菌感染;17、在实践中认识和发展真理，;18、近年来，随着经济形势的变;三、非选择题 发展观是人们对经;①真理是人们对客观事物及其规律;课外作业 ;①实践是认识的基础，实践是认识;凡事都要脚踏实地地去工作，不驰;谢谢合作!