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小学低年级语文教学中角色扮演的实践研究论文
摘要：本文以小学低年级语文教学为研究对象，探讨角色扮演在语文教学中的实践策略及其效果。通过对角色扮演在小学低年级语文教学中的重要性进行分析，提出了具体的实践方法，并对实践效果进行了评估，旨在为提高小学低年级语文教学质量提供参考。
关键词：小学低年级；语文教学；角色扮演；实践研究
一、引言
（一）角色扮演在小学低年级语文教学中的重要性
1.有助于提高学生的学习兴趣
在小学低年级语文教学中，角色扮演作为一种生动、形象的教学手段，能够激发学生的学习兴趣。小学生好奇心强，善于模仿，通过角色扮演，他们可以更加直观地理解课文内容，感受到学习的乐趣。这种教学方式既
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