化学实验室分析操作规程_化学_自然科学_专业资料.pdf
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参赛题目：把玻璃分开 参赛学院：计算机科学与工程学院 参赛团队：三棵小草 队长：王鑫 队员：胡佳馨 孙烨涛 团队联系方式QQ：525953249前言： 把玻璃拉开这个实验原型来自于马德堡半球（德语：Magdeburger Halbkugeln），亦作马格德堡半球，是一对铜质空心半球，被用于1654年5月8日由德国物理学家、时任马德堡市长奥托·冯·格里克于神圣罗马帝国的雷根斯堡（今德国雷根斯堡）进行的一项物理学实验。在这项实验中，实验者先将两个完全密合的半球中的空气抽掉，然后驱马从两侧向外拉，以展示大气压力的作用。马德堡半球实验作为物理学中的经典实验，今日仍被广泛用于课堂教学。 把
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研究报告
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产品特性分析报告_化学_自然科学_专业资料-产品特性分析报告
一、产品概述
1.1.产品背景
(1)在当今社会，化学产品在各个领域中都扮演着至关重要的角色。随着科技的不断进步和工业的快速发展，对化学产品的需求日益增长。特别是在自然科学领域，化学产品的应用已经渗透到生物、环境、能源等多个分支学科，为科学研究和技术创新提供了强有力的支持。这种背景下，开发出性能优异、安全性高的化学产品显得尤为重要。
(2)近年来，我国化学产业取得了显著的发展成果，不仅在国内市场上满足了众多行业的需求，而且在国际市场上也逐步提升了竞争力。然而，在产品研发和制造过程中，仍存在一些问题，如产品质量参
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原子光谱分析中样品处理技术的新进展_化学_自然科学_专业资料.ppt
* 密闭（高压）微波消解 ★微波消解基本原理 ●在2450MHz的微波电磁场作用下，样品与酸的混合物在微波产生的交变磁场作用下，发生介质分子极化，极性分子随高频磁场交替排列，导致分子高速振荡（每秒24.5亿次），使加热物内部分子间产生剧烈的振动和碰撞，致使加热物内部的温度迅速升高。分子间的剧烈碰撞搅动并清除已溶解的试样表面，促进酸与试样更有效的接触，从而使样品迅速地被分解。 * 样品分解新技术 * 微波内加热同传统外加热的区别 传统外热源通过热对流 对样品溶剂混合物加热 微波能穿透容器使样品溶剂 直接吸收微波能被加热 * 样品分解新技术 * 密闭（高压）微波消解 ★特点：
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实验室化学操作规程.pdf
实验室化学操作规程
一、实验前的准备
1、了解实验目的和原理
在进行实验之前，必须仔细阅读实验教材或相关资料，明确实验的
目的、原理和预期结果。这有助于我们理解实验的关键步骤和可能出
现的问题。
2、检查实验设备和试剂
确保实验所需的仪器设备完好无损、干净整洁，并处于正常工作状
态。检查试剂的名称、规格、浓度和有效期，如有变质或不足应及时
更换和补充。
3、制定实验计划
根据实验要求和自身的实验能力，合理安排实验步骤和时间。对于
复杂的实验，可以制定详细的实验流程表。
4、个人防护准备
穿戴合适的实验服、手套、护目镜等防护用品。长发应束起，不得
佩戴饰品。
二、实验中的操作规范
1、试剂的取用
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化学实验室安全操作规程.docx
化学实验室安全操作规程
化学实验室安全操作规程
在进行化学实验的过程中，安全操作规程是保障实验人员安全和实验顺利进行的重要保障。以下是化学实验室安全操作规程的详细说明。
一、实验室安全基本要求
1.实验室内应保持整洁，所有化学品、试剂、仪器等均应按照规定存放，不得随意堆放。
2.实验人员必须穿戴合适的实验服、防护眼镜、手套等个人防护装备。
3.实验室内禁止吸烟、饮食，严禁将食物带入实验室。
4.实验室内应配备足够的消防器材，如灭火器、灭火毯等，并定期检查其有效性。
5.实验室内应设置紧急洗眼器和紧急淋浴装置，并确保其处于可用状态。
6.实验人员应熟悉实验室内各种化学品的性质、危害及应急处理措施
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化学实验室操作规程.pdf
化学实验室操作规程
一、实验室安全准备
在进行化学实验前，必须确保实验室安全。具体操作规程如下：
1.穿戴个人防护装备
进行化学实验前，每位实验人员必须穿戴个人防护装备，包括实验
室白大褂、手套、护目镜和实验室鞋等，以确保人身安全。
2.准备紧急应急设备
实验室应配备紧急应急设备，如消防器材、急救箱等，以迅速应对
突发情况。并且，应提前了解使用方法并保持设备正常运作。
3.清洁工作台
实验开始前应确保实验台面的清洁，避免实验时受外来物质的干扰。
操作结束后，应及时清理实验室器材及废弃物。
二、实验前的准备工作
在进行任何化学实验之前，必须做好实验前的准备工作，保障实验
的顺利进行。具体操作规程
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1我校初中自然科学实验室所用的化学药品，很多是易燃、易爆、有毒、有腐蚀性的。在使用时，一定要严格遵照有关规定和操作规程，确保安全。现有下图所示四种图标，请你找出适合贴在存放氢氧化钠、氢氧化钾等浓碱药品橱上的图标（ ）
2氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱。下列关于它们的说法中，正确的是（ ）
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3）小强同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是（ ）
4只用一种试剂就能鉴别稀盐酸、氯化钠、氢氧化钠三种溶液，这种试剂
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绪论
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1.既然直接用胶乳制造橡胶制品有很多优点 ，为什么胶乳消费量还在橡胶总消费量中所 占的
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比例不大 ？
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胶乳能生产很多干胶无法生产或生产很 困难的产品，但胶乳本身因含水较多 ，而且这些水分
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不易除去 ，影响了胶乳在生产厚壁制品中的应用 ，且天然胶乳变异性比较大 ，不易控制稳定
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水土壤大气检测方法_化学_自然科学_专业资料.docx
序号
检测
对象
项目/参数
检测标准（方法）名称及编号（含年号）
用到仪器
序号
名称
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水和废水
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水样采集及制备
地表水和污水检测技术规范 [HJ/T 91-2002]
水质 采样技术指导 [HJ 494-2009]
水质 采样方案设计技术规定 [HJ 495-2009]
生活饮用水标准检验方法 水样的采集和保存 [GB/T 5750.2-2006]
水质 金属总量的消解 微波消解法 [HJ 678-2013]
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水和废水
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水温
水质 水温的测定 温度计或颠倒温度计测定法 [GB/T 13195-1991]
水质 水温的测定 温度计法 [APHA 22nd, 2550B(2
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商河实验中学化学教研组 制作：张海田 CaO + H2O ==== Ca(OH)2 生石灰 熟石灰 第二节 碱及其性质 1.认识碱的性质，理解碱的化学性质实质是OH-的性质。 2.认识几种重要的碱，掌握使用碱的方法。 3.通过对碱的性质的开放性探究活动，引领学生进一步提高科学探究能力。 一、常见的碱 1.氢氧化钠和氢氧化钙 (1)认识氢氧化钠和氢氧化钙 活动天地 氢氧化钙 氢氧化钠 其他 羊毛线在热的氢氧化钠溶液中的变化 在水中的溶解情况 露置在空气中的变化 状态 颜色 白色 固体 粉末状 固体 白 色 微溶于水 极易溶于水
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