幼儿园健康教育活动设计与实施 课件 模块1 幼儿园健康教育活动基本理论.pptx

幼儿园健康教育活动

基本理论;认识幼儿园健康教育;【任务目标】;健康教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿园健康教育的主要目标是，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在开展幼儿园健康教育活动之前，幼儿园教师首先要了解健康、幼儿健康的科学定义，熟悉健康幼儿的状态，掌握影响幼儿健康的各方面因素，这样才可能做到提前预防和及时处理幼儿健康问题；其次要了解幼儿园健康教育的内涵、意义与特点，对幼儿园健康教育工作有基本的认识，用充实的理论知识武装大脑，为未来进入幼儿园工作做好准备。;自行查阅资料或观看幼儿园健康教育活动视频，对本次任务主题有基本的了解。

学习《3～6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，了解幼儿健康的内涵、标志。

请提前分组，以便在学习过程中进行互动讨论，并将发现的问题及其解决方式填入小组分工表中。;;（二）健康的标准;;内容;内容;（三）影响幼儿健康的因素;2.环境因素;适当的阳光照射可以促进幼儿的骨骼生长，但是不科学的日照就会损伤幼儿的皮肤，影响幼儿的视力。科学合理的膳食搭配，可以提供幼儿身体发育所需的各种营养成分，但营养过剩可能会引发幼儿肥胖症，更易导致幼儿脂肪代谢异常、糖代谢异常等不良反应。;;;（二）幼儿园健康教育的意义;（三）幼儿园健康教育的特点;2.整合性;3.多样性;;综合评价表;评价项目;【任务目标】;设计与实施幼儿园健康教育活动是幼儿园教育从业者的一项必备技能，在开展教育活动之前，首先要制订活动目标，活动目标的制订需要了解国家对幼儿发展各方面提出的目标与要求，也要遵循幼儿认知水平与发展特点。明确活动目标之后要选择合适的活动内容，以便更好地达成活动目标。最后，也要掌握选择内容要依据的原则，让活动内容选择有据可循。;自行收集幼儿园健康教育活动方案或观看幼儿园健康教育活动视频，对本次任务主题有基本的了解。

查阅《指南》《纲要》等相关资料，提前了解其中关于幼儿健康领域的教育目标和要求。

请提前分组，以便在学习过程中进行互动讨论，并将发现的问题及其解决方式填入表中。;;《规程》中有关幼儿园健康教育的目标是“促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣”。这是围绕幼儿身体和心理健康两方面提出来的，也具有较强的概括性。;（二）幼儿园健康教育的年龄阶段目标;▼目标2：情绪安定愉快;2.动作发展;▼目标3：手的动作灵活协调;▼目标2：具有基本的生活自理能力;;（三）幼儿园健康教育活动目标;幼儿园健康教育的活动目标按照幼儿在活动中的不同反应，一般有三种表述方式，即行为目标、表现性目标和生成性目标。;;我们把幼儿园健康教育活动的内容分为身体健康教育、心理健康教育、生活习惯与生活能力教育、安全教育和体育活动五个方面。;3.生活习惯与生活能力教育;4.安全教育;5.体育活动;;;综合评价表;评价项目;【任务目标】;幼儿园健康教育活动的设计与实施是学前教育从业者需要掌握的必备的职业技能之一。要想开展幼儿园健康教育活动，首先，要了解活动展开的一般步骤，要提前设计活动方案，这是对活动的总体构想与规划；其次，要掌握活动实施的常用形式与途径，能够根据不同的活动内容选择不同的活动方式；最后，要学会反思与总结，促使自己不断提高职业技能，为社会主义幼儿教育事业贡献自己的力量。;观摩幼儿园健康教育活动视频或现场教学活动，对幼儿园健康教育活动的实施过程有基本的了解。

学习《指南》《纲要》等资料，了解其中与幼儿园健康教育活动设计与实施的相关内容和要求。

请提前分组，以便在学习过程中进行互动讨论，并将发现的问题及其解决方式填入表中。;;（二）确定鲜明的活动主题;（四）选择适宜的活动内容;（五）进行充分的活动准备;安全是幼儿园工作的重中之重，为了提高教师的安全意识，增长急救知识，星星幼儿园组织教师进行幼儿保健和急救的专题培训。在培训中，幼儿园教师掌握了心肺复苏术，并了解了卫生消毒程序、常见传染病防治、幼儿常见疾病的识别及处理方法。经过这次培训，大班教研组商讨准备开展一次“预防传染病”的主题活动。;（六）设计有效的活动过程;（八）做出公正客观的活动评价;;;;按照教育活动组织的严密程度和教师指导方式的不同，幼儿园健康教育活动可分为正规性和非正规性两种形式。;2.日常生活中的健康教育;;3.渗透于其他领域的健康教育;4.渗透于区域活动的健康教育;5.幼儿园与家庭、社区合作的健康教育;（三）幼儿园健康教育活动的实施方法;综合评价表;评价项目