江西版小学三年级美术下册教案 全册.doc

三年级第二学期美术教案 第 1 课 跨越时空教学目标： 1、使学生初步了解科幻美术作品的基本特征，并能按自己的意图简单绘制一幅科幻作品 2、引导学生能从科幻、美术等多角度对作品进行欣赏，提高艺术修养。 3、通过和小伙伴的交流，提高语言交流能力教学重难点： 能按自己的意图简单绘制一幅科幻作品教学准备： 花画、颜料教学课时： 1 课时教学过程： 一、说起当前，科学技术是不断的更新，出现了更多的科学。同学们，你们说说看，你发现那些科学。 小组讨论 1、让大家讨论太空是怎么样的，太空里有什么，让学生说说太空里的事 2、让学生说说为什么觉得太空里有那些他们说的东西？ 3、中国有一位很有名的宇航员，大家知道是哪一位吗？ 设计实践 1、在硬壳纸上画出你想要的形状，然后涂上你喜欢的颜色 2、用你喜欢的颜色涂在你做的东西上 3、给你设计的模型起上名字，讲讲它的性能，和用途 二、交流 1、学生展示 2、教师展示优秀作品 三、小结 第2课 飞向太空教学目标： 通过欣赏书本上的图画使学生大致了解太空，通过交流使学生更了解太空的奥秘！教学重难点： 学生更了解太空的奥秘！创造出想象中的物体教学课时： 1 课时教学过程： 一、教师问：说起太空，和科幻电影，学生会想起什么？ 二、欣赏课本中的飞船 太空堡垒使学生初步对太空作一些了解，然后用提问的形式让学生回答；太空是怎么样的，为什么我们要去探索太空？ 三、小组讨论 1 让大家讨论太空是怎么样的，太空里有什么，让学生说说太空里的事 2 让学生说说为什么觉得太空里有那些他们说的东西？ 3 中国有一位很有名的宇航员，大家知道是哪一位吗？ 四、教师小结： 太空是神秘的，应该有许多不为人知的秘密没解开，所以我们需要去探索。 五、设计实践 1 在硬壳纸上画出你想要的形状，然后剪出来把样子做好，涂上你喜欢的颜色 2 用你喜欢的颜色涂在你做的东西上，或用粘贴法也可以 3 给你设计的模型起上名字，讲讲它的性能，和用途 六、展示应用 将所有学生的作品放在讲桌上展示，说说自己的看法。小结： 第3课 瓜果飘香教学目标： 1、认识瓜果的基本形状和颜色。 2、能画出自己喜欢的水果。 3、培养学生的生活情趣。教学重点： 认识水果的基本形状及色彩，并能大胆表现。教学资源与手段准备：教学课时： 2 课时 第一课时教学过程： 一、激趣导入。 1、今天老师从果园里带来了 3 个奇妙的‘水果宝箱’，每个宝箱里装了一种水果。小朋友们，你们想知道里面都装了哪些水果吗？（出示 3 个“水果宝箱”，并分别装有桔子、葡萄、香蕉） 2、闻一闻、摸一摸、水果。 ①分别请 3 位学生到“水果宝箱”中来闻一闻、摸一摸水果，并把它的形状画在黑板上。 ②你们知道箱子里是什么水果吗？你是怎么知道的？ 3、为什么喜欢吃水果呢？小结：水果好吃，有营养，让我们长得漂漂亮亮的，个子长得高高的！ 4、揭示课题：瓜果飘香 二、认识各种水果的形状、颜色。 1、水果的形状。（1）不同的水果有不同的形状。（2）同一种水果有不同的形状。（3）切开的水果。（板书：形状各异） 2、水果的颜色。（1）不同的水果有不同的颜色。（2）同一种水果的不同颜色。（3）教师示范：画一个苹果并涂色。（4）学生尝试作业、了解学情：画一个自己喜欢的水果并涂色。（板书：多种颜色） 3、水果的组合。（1）逐步呈现一幅范画的绘画步骤。（2）赏析学生作业。（板书：组合有趣） 第二课时 三、自主表现。 作业要求：比比瓜果的形状和颜色有什么不同，画出自己喜欢的水果。 四、作业评价。（1）自评。（2）互评。（3）师评。 五、拓展。 创意水果、水果拼盘图片。 六、总结。 总结：水果真是太好了，水果王国里的每一个成员都很喜欢我们小朋友，只要我们经常接近它，品尝它，它们身体里的营养都会让我们变得更聪明更健康 第4课 荷花美教学目标： 学习线描绘画，掌握色彩应用。 初步了解掌握画荷花要点及画面构图：启发学生对美术的兴趣。 培养学生热爱大自然之情。重点难点： 培养学生感受美的能力。 了解绘画的表现能力。教学课时： 2 课时 第一课时教学过程 ： 一、设问导入 1、你见过荷花吗？ 2、有关荷花你知道些什么？ 3、仔细描述印象中的荷花，你最喜欢荷花哪部分？（学生自由发言） 二、新授 同学们说的真好，看来荷花给同学留下了美好的印象，下面我们一起去看看这美丽的荷花吧。 （一）课件播放图片，欣赏荷花让学生再感受荷花的美。 1、同学们这荷花美不美？和你刚才说的一样吗？ 2、荷花很美，但它美在哪呢？今天我们就一起来感受吧。 引出课题：（板书）荷花美 （二）介绍荷花 1、同学你知道有关荷花的知识吗？ （学生自由发言） 2、教师介绍荷花。 我们中国自古荷花很入画，画家们常把荷花作为创作材料，他们以不同的方法把美丽的荷花表现出不同的风味，同学想不想欣赏一下呢