鲁教版初四化学海水制碱.ppt

学习任务一：探究氨碱法制纯碱的原理 原料 选择原料的原则： 1、必须含有产物中元素，遵守元素守恒 2、来源丰富，成本低廉 3、工艺过程设备简单、安全 4、对环境无污染 氨碱法制碱流程图： 侯氏制碱流程：（联合制碱法） * * （1）纯碱的化学式为 ，俗称是 在通常情况下为 色 粉末， 溶于水，纯碱在工业生产中用途极广，其主要用途是__ _______________ ___ 等。 （2）碳酸氢钠的化学式为 俗称_________，又称 ， 通常是__晶体，_____溶于水，在生产生活中有许多重要用途： ① 在灭火器里，它 是产生______的原料之一。②在食品工业上， 它是_____的一种主要成分。③在制造_____时，它也是常用 的一种原料。④在医疗上，它是治疗_______过多的一种药剂。 预习展示一： 纯碱 食 品 造 纸 玻璃生产 冶金 纺织印染 人造纤维 洗 涤 粗盐精制 学习目标： 1.通过对氨碱法制碱原理的分析，树立元素守恒观, 形成人 类从自然界中获取所需物质的思维能够记住制碱流程，会 写反应原理方程式。 2、掌握纯碱的化学性质，通过探究纯碱的化学性质，总结 盐的通性，进一步掌握由个体总结一般的学习方法。 3、通过复分解反应的实质，学会从微观的角度理解认识化 学变化，树立微粒观。 4、通过了解侯德榜的事迹，激发爱国热情，树立正确的科 学观和人生价值观。 原理 快乐导学 探究流程：请阅读课本P70第三段，说一说工业上采取了怎样的流程使NaCl转化Na2CO3？反应的原理是什么？ 展示要求：第一位完成的同学上来展示流程，第二位同学上来书写反应原理。其余同学在学案上完成。 学习任务一：探究氨碱法制纯碱的原理 快 乐 导 学 快乐导学 二氧化碳溶于水生成碳酸显酸性，氨气溶于水生成氨水显碱性，二者中和，促进二氧化碳的吸收 相同温度下，碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的溶解度小， 所以先结晶析出 滤液 快乐导学 氨碱法 侯氏制碱法 回顾第二单元所学，你已经知道哪些物质可以 与碳酸钠反应。写出反应方程式及现象。并猜 想它还可能具有哪些性质？ 预习展示二： 学习任务二：纯碱的化学性质 实验要求：1—4组同学完成实验1、3 5—8组同学完成实验2、3 实验时注意分工合作，注意记录 展示要求：总结性质并写出相应的反应原理填写在学案上，完成的小组将原理在黑板上书写。 快乐导学 学习任务二：纯碱的化学性质 1、水溶液呈碱性 2、能与酸反应 3、能与某些碱反应 4、能与某些盐反应 拓展应用 1、面团发酵时会产生一些酸，加入一些纯碱就能除去酸味并能使蒸出的馒头疏松多孔，你知道为什么吗？ 2、怎样检验水垢中含有碳酸盐（CaCO3）呢？ 学习任务二：纯碱的化学性质 1、水溶液呈碱性 2、能与酸反应 3、能与某些碱反应 4、能与某些盐反应 盐的通性 1、盐+酸=新盐+新酸 2、盐+某些碱=新盐+新碱 3、盐+某些盐=新盐+新盐 *