教科版四年级上册第一单元第3课.ppt

* 教科版四年级上册第一单元第3课 莲都区天宁小学 陈建秋 温度与气温 他们俩在看什么？ 液泡 液面 刻度 玻璃管 温度计 温度计的规范使用 手拿玻璃管的上端 眼睛平视温度计液面 口和鼻要远离温度计 注意测量范围和刻度 小实验：测量手心温度 1.把温度计小心握在手心1－2分钟。 2.等温度计的液柱稳定时进行读数。 3.读数时，视线要与液面保持平行。 注意安全、正确使用、防止损坏 科学实验室内外的温度一样吗？说说你的理由。 气温℃ 大树旁 阳光下 走廊上 教室里 测量点 同一时间不同地点的温度测量 时间： 在同个时间内，每组选择不同的地点进行测量。 每个小组测量的温度一样吗？你能解释一下吗？ 室内外温度的比较 大树旁 走廊上 教室里 阳光下 1.同一时间，室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？ 2.你觉得哪一个温度最适合用来反映当地的气温？ 室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。 气温℃ 傍晚 下午 中午 上午 清晨 测量时间 地点：（ ） 同一地点不同时间的温度测量 同一时间不同地点的温度测量 科学办公室 29 25 22 23 26 日气温变化折线统计图 29 25 23 26 22 日气温变化条形统计图 你从图中获得哪些信息？（提示：什么时间气温最高？什么时间气温最低？一天中气温的变化有什么规律吗？） 29 25 23 26 22 判断题： （ ）1.温度是天气日历中重要的记录数据。 （ ）2.每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。 （ ）3.要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。 （ ）4.一般情况下，同一天中午的气温要比早上高。 （ ）5.某小组测得的温度与其他组不一样，肯定是温度计坏了。 × √ √ √ × *