如何提高小学数学课堂的趣味性研究.doc

本科生毕业论文（设计） 学 院 教育科学学院 专 业 小学教育 论文题目：浅谈如何提高小学数学课堂的 趣味性 学生姓名 周 雪 指导教师 XX（讲师） （姓名及职称） 班 级 XXXX级小教X班 学 号 XXXXX 完成日期：二0一五年四月 目 录 中文摘要 3 英文摘要 4 1 绪论 5 1.1 选题背景 5 2 提高小学数学课堂趣味性对数学学习的意义 5 2.1 提高小学数学课堂趣味性的意义 5 2.2 研究文献综述 6 2.2.1研究课堂活动类 6 2.2.2研究教师与学生关系类 6 2.2.3研究教学方式类 7 2.2.4研究教师技能类 7 3 研究方法 8 3.1 实地观察法 8 3.2 行动研究法 8 3.3 测验法 8 3.4 案例研究法 8 3.5 访谈调查法 9 4 新课改下小学数学课堂的现状 9 4.1 教师的备课状况 9 4.2 小学数学课堂的状况 10 4.3 小学生眼中的数学 10 5 造成数学课堂枯燥、无趣的原因 11 5.1 教学理念方面 11 5.2 教师方面 11 5.3 学生方面 12 5.4 教材方面 12 6 如何让我们的课堂充满趣味，充满吸引力 13 6.1 寻找让孩子们感兴趣的教材 13 6.2 吃透教材，寻找教材带给我们的趣味 13 6.2.1全面深入的理解教材，分析教材 13 6.2.2努力寻找教材的趣味性 14 6.3 转变理念和教学方式，增加趣味性 14 6.3.1游戏课堂 15 6.3.2比赛课堂 15 6.3.3 DIY手工课堂 15 6.4 搭建师生交流平台 16 6.5 建立新型评价方式 16 7 总结与展望 16 7.1 总结 16 7.2 展望 17 参考文献 18 附录1 19 附录2 20 致 谢 22  摘 要 小学数学作为整个数学学习的奠基部分，其重要性不言而喻。但是因为小学数学教学的内容较单一、枯燥，小学生学起来比较困难、理解起来比较抽象。同时，由于小学生身心发展的特点，让数学教学面临巨大的挑战。而作为数学老师，可以通过提高数学课堂的趣味性来增加学生对数学的喜爱，以此提升学生对数学的兴趣，增强学生学习数学的能力，提高数学成绩。本文就如何提高小学数学课堂的趣味性做了以下研究分析。 Abstract Primary school mathematics is the foundation of mathematics learning, and its importance is self-evident. But because the primary school mathematics teaching content is single, boring, students learn more difficult to understand, more abstract. At the same time, because of the characteristics of physical and mental development of students, let mathematics teaching is facing a great challenge. As a mathematics teacher, can improve the mathematics classroom to increase students interest in mathematics, in order to enhance the students interest in mathematics, to improve the students ability to learn mathematics, improve the mathematics achievement. This paper has done the following research and Analysis on how to improve the interest of primary school mathematics classroom. 浅谈如何提高小学数学课堂的趣味性 周雪 教育科学学院 小学教育2班[摘要] 小学数学作为整个数学学习的奠基部分，其重要性不言而喻。但是因为小学数学教学的内容较单一、枯燥，小学生学起来比较困难、理解起来比较抽象。同时，由于小学生身心发展的特点，让