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数学概念的理解过程及教学策略探讨论文
摘要：本文旨在探讨数学概念的理解过程及教学策略，分析学生在数学学习过程中对概念理解的难点，提出相应的教学策略，以帮助学生更好地掌握数学概念，提高数学素养。
关键词：数学概念；理解过程；教学策略；数学素养
一、引言
数学作为一门基础学科，其概念的理解和掌握对于学生的数学学习具有重要意义。然而，在数学教学过程中，学生往往对概念的理解存在困难。本文将从以下两个方面对数学概念的理解过程及教学策略进行探讨：
（一）数学概念的理解过程
1.理解数学概念的基本内涵
数学概念是数学知识的基础，理解数学概念的基本内涵是学生掌握数学知识的关键。数学概念的基本内涵包括概念的定
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