小学三年级第二学期体育课教案.docx

小学三年级第二学期体育课教案 　　学习目标：了解排球运动的概况，知道排球比赛的简单规则，并能对排球运动感兴趣，能认真地学习。　　学习内容：体育常识：排球　　学习重点：排球运动的简单规则　　学习过程：　　一、故事导入，了解排球运动的概况　　导入故事，介绍排球运动的起源：1895年美国人威廉.摩根从海滩上渔民的架起渔网的抛球游戏设计出了最初的排球，最初的排球是16人制，四人一排，故称排球，后又改为9人制，直到五十年代改为6人制。　　二、师生互动，学习排球的简单规则　　学生知道的由学生介绍，学生不知道的由老师来补充，相互的交　　流来学习掌握排球的简单规则。　　场地：长18米，宽9米，网高男2、43米，女2、24米。　　球在本方最多中能击三次。一人不得连续击球两次。　　每场比赛采用五局三胜或三局两胜制，每局以25分制。　　发球需站在端线后面，采用每球得分制。　　三、明星介绍，了解中国女排的辉煌　　通过几位排坛明星的介绍让学生了解我国女排辉煌的五连冠。　　袁伟民：江苏苏州人，我国排球高级教练员，现为国家体育总局局长，曾是我国优秀男排运动员，后担任我国女排主教练，并带领我国女排多次获世界冠军。　　郎平：北京人，我国女排主扣手，被排坛誉为“世界三名强扣手之一”，享有“铁榔头”称号。后又担任过我国国家队女排主教练。　　孙晋芳：江苏苏州人，同是优秀女排队员，号称“最佳二传手”。女排的辉煌：五连冠　　1981年第三届世界杯女子排球赛　　1982年第九届世界女子排球锦标赛　　1984年第二十三届奥运会女子排球比赛　　1985年第四届世界杯女子排球比赛　　1986年第十届世界排球锦标赛　　板书设计： 排 球　　 长18米，宽9米 袁伟民：　　郎平　　网高男2、43米，女2、24米 孙晋芳　　六人制、五局三胜三局两胜、25制　　学习阶段：水平三　　学习目标： 1、学生了于参加体育活动并在活动积极表现。　　 2、通过自己的实践，体会50米跑的动作方法。　　学习内容：跑　　学习步骤：　　一、 准备活动　　教师活动：1.教师组织学生分小组的织队列活动，提出要求.　　 2.教师组织小游戏lt;丢沙包gt;　　 3.教师巡回指导　　学生活动：1.在教师的指导下分组的进行队列练习。　　 2.按照教师的要求，积极的参加游戏。　　组 织： 自由的练习和成圆形　　二、 情景导入　　重 点：让同学们在各种练习中体会跑的动作　　难 点：体会正确的跑的动作　　教师活动：1.教师讲解游戏lt;抢座位gt;的方法,　　 2. 分发游戏器材,组织游戏.　　 3.注意提醒游戏的安全　　学生活动：1.认真的听教师的讲解　　 2.积极的参加游戏　　 3.注意安全　　组 织：散点　　三、 合作探究　　教师活动：1.教师讲解示范,讲解利用一张纸来确定起跑动作的距离.　　 2.组织学生自主的了练习.　　 3.组织进行50米的加速跑　　 4.教师进行动作的指导,同时要求同伴及时纠正错误动作　　学生活动：1.认真的看教师的示范,听教师的讲解.　　 2.和同伴一起自主的练习起跑动作　　 3.认真完成加速跑的练习　　 4.注意动作的正确性　　组 织：自由练习　　四、 欢乐的练习　　教师活动：1.教师讲解游戏《追球》的练习方法。提出要求　　 2.组织学生练习　　学生活动：1.认真的听教师的讲解　　 2.认真的完成练习　　学习阶段：水平三　　学习目标：在游戏比赛中发展跑的能力　　学习内容：蹲踞式起跑、快速跑　　学习步骤：　　一、快乐游戏，活跃情绪　　教师活动：1、组织学生常规训练　　2、组织学生游戏：抢位子　　3、组织学生复习基本体操。　　学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。　　 2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。　　 3、在教师的提示下进行奔跑游戏：抢位子　　 4、两人一组，随意选择三到四节基本体操进行复习，动作到位、有力。　　组 织：六列横队、小组分散　　 * * * * * *　　 * * * * * *　　 * * * * * *　　* * * * * *　　* * * * * *　　* * * * * *　　二、积极游戏，你追我赶　　重 点：蹲踞式起跑动作和轻松自然的快速跑动作。　　难 点：蹲踞式起跑时的蹬地有力，起动快速；快速跑时动作轻松协调。　　教师活动：1、提示学生复习蹲踞式起跑动作。　　 2、组织学生起跑游戏：看谁反应快　　 3、采用多种游戏、比赛方式组织学生进行快速跑练习。　　 4、及时鼓励和小