2017-2018年苏教版小学语文二年级上册乡下孩子优质教案【新版】.doc

2017-2018年苏教版小学语文二年级上册乡下孩子优质教案【新版】 导读：就爱阅读网友为您分享以下“2017-2018年苏教版小学语文二年级上册乡下孩子优质教案【新版】”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 2 乡下孩子 教学目标： 1、能正确、流利、有感情在朗读和背诵课文。 2、学会18个生字，其中田字格上的8个生字只识不写，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语， 3、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活，培养热爱农村广阔天地有思想感情。 学情分析： 教学重、难点： 理解第2、3小节。 教具准备：教学挂图、投影片、字卡、多媒体课件。 教学时间：三课时。 第一课时 第 周 星期 总课时数 教学内容：初读课文，整体感知。 教学要求： 1．能正确、流利地朗读课文，读准字音。 2．学会本课的生字，并能正确、美观地书写。认识2个偏旁。 教学重、难点： 学会本课的生字，并能正确、美观地书写。认识2个偏旁。 教学流程： 一、揭示课题，解题。 1、板书课题：4、乡下孩子。 2、乡下孩子：农村里的孩子。 二、初读课文。 1、朗读课文，找出生字。 2、教学生字。 生字 读音 部首 笔画 组词 曾 曾经 未曾 编 编织 编写 含 含义 含笑 挖 挖土 挖苦 猪 猪皮 小猪 串 一串 串门 3、理解词语。 欢唱：欢乐地唱。 编织：本课指编成故事。 含：将东西放在嘴里，不咽下也不吐出。 动听：好听。 4、各人练读课文。 三、指导书写，记忆字形。 含：上部“今”，不能写成“令”。 挖：右下部不能写成“九”。 串：下面一个“口”应比上面一个“口”宽些。 偏：左窄右宽。 笔顺 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 1