2013秋汉语言文学本科社会实践1.docx

PAGE 1 PAGE  甘肃广播电视大学开放教育汉语言文学专业（本科） 社 会 实 践 题目 实习报告 分校 甘肃广播电视大学 教学点 白银电大 姓名 张建霞 学号 1362001252005 指导教师 韩一睿  甘肃电大开放教育 2013 级（秋）汉语言文学专业（本科） 社会实践成绩评定表 分校： 白银电大工作站： 会宁 班级代号： 姓名 张建霞学号1362001252005届别2013秋实践形式教育教学实习实践单位会宁县会师初级中学实践时间2015年11月1日—2015年12月30日社会实践单位鉴定意见该同志表现好，工作扎实能在有限的时间内完成教育教学工作，成绩优秀。 签 字（盖章） 杨平 2015 年 12 月 30 日指导教师评语及评分 同学的实习报告形式符合要求，内容真实可靠，阐述问题较清楚，准予通过，评定分数 分。 签 字（盖章） 韩一睿 2015 年 11 月 11日分校社会实践领导小组鉴定意见 签 字（盖章） 年 月 日省电大集中实践环节指导委员会审核意见 签 字（盖章） 年 月 日 甘肃省白银市会宁县会师初级中学坐落在甘肃省白银市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。 实践目的 为了加强锻炼自己的社会实践能力，更好的学会与学生相处，提高自己各方面的能力，我于2015年10月10日至12月10日在会宁县会师中学社会实践。? 二、实践时间　　 2015年11月1日—2015年12月30日 三、实践内容 七年级语文 四、实践总结 社会实践是学习阶段极为重要的时间环节。通过社会实践，是我们能在社会实践中接触和了解与本专业有关的实际工作，培养和锻炼我们运用所学知识的基础理论、基础技能的能力。在社会实践过程中，通过理论与实践结合，在提高动手能力同时，为以后的工作积累了一定的经验，做了必要的准备。 在社会实践期间，经过自己的亲身体验和观察，我深切地感觉到，做一个初中老师真的很不容易，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要在社会实践期间将做好一名的普通而又平凡的语文老师的工作。 　　为期一个多月的教育社会实践，不但使我在语文教学上学到了很多，也增进了我对自己的认识。我社会实践的班级是七年级(8)班。同学们聪颖、独立、有创新精神。开始与他们接触我还有些紧张，常被他们的提问难住，无所适从。但他们却反过来安慰我，鼓励我慢慢来。在他们的宽容与鼓励下，我进步了不少。尽量作到每次答疑都有备而来，每次批改作业前都把作业自己先做一遍。对所有可能出现的问题提前准备。几周下来，我回答不上来的问题就越来越少了。在他们中间，我才深刻的体会到大学老师常常提醒我们的一句话：教师，就是为学生服务的。在学生眼里找自己的问题，才能获得长足的进步。 　　我的指导教师和班主任老师给了我很大的帮助。作为教师，他们永远都是我的榜样，也是我想要超越的目标。在我讲第一堂课之前，指导教师把他自己的教案拿给我看。我虽然写了教案但是并没有准备讲稿。这样，给老师试讲的时候，由于准备的不详细，将整堂课的结构都破坏了。该讲清楚的东西一点也没交代清楚。他听完之后毫不客气的一一指出所有的错误和缺点，告诉我应该怎么讲。那时，我真的觉得讲课好难。自己的心态也摆的特别不好——因为我太想把课讲好了，压力特别大。当天晚上，我准备到2点多，第二天终于把课顺利的讲完了。从那堂课以后，我才真正理解“教师”与“好教师”的差距。对我来说，他的课就是标