2014年淄博市教师继续教育信息化能力建设2014年淄博市教师继续教育信息化能力建设.docx

2014年淄博市教师继续教育信息化能力建设》单选题1.?已经退休的事业单位工作人员有违法违纪行为应当受到处分的，（不再）作出处分决定。?(单选?) 2. (企业与消费者)之间的电子商务是指企业通过Internet为消费者提供一种新型的购物环境——网上商店，进行电子商务交易。?(单选?) 3.?多数医学信号属于(信息随时间变化的一维图像)，如心电图、脑电图等。?(单选?) 4.?未来中国的微博将在(D )得到发展。?(单选?)A.随时随地的微博B.不同互联网应用进行无缝互联C.不同微博网站特色化D.以上都是5.?给予事业单位工作人员处分，应当与其违法违纪行为的性质、情节（A?）相适应。A.危害程度B.社会影响C.危害结果D.单位责任(单选）6.?信息化的(A )可以概括为支柱作用与改造作用两个方面。?(单选?) A.作用?B.内容C.发展D.定义7.?系统分析报告中的实施计划包括(D )。?(单选?)A.工作任务的划分B.工作进度C.经费预算D.以上都是8.?计算机病毒的传播主要是通过( D)等方式进行的。?(单选?)A.复制文件B.传送文件C.运行程序D.以上都是9.?计算机的出现，标志着信息应用进入了(B )发展阶段。?(单选?) A.网络化B.自动化C.通讯D.高级10.?电子商务交易过程包括(D )。?(单选?) A.交易前的准备B.签约C.履行合同D.以上都是11.网络教育资源中的(C )是指在网络上蕴藏着的各种形式的与教育、教学相关的知识、资料、情报、消息等的集合。?(单选?)??A.网络环境资源B.网络技术资源C.网络信息资源D.网络人力资源12. (A )是指针对小型医疗院所或单一科室规划的系统。它也必须包含超声波、内窥镜等图文并茂的专业影像报告系统。?(单选?)??A.MINI－PACS B.科室级PACS C.全院级PACS D.资源提供层13.?信息的( B)特性是指信息可采取直观识别、比较识别和间接识别等多种方式来把握。?(单选?)?A.可度量?B.可识别?C.可利用?D.可传递14. (D )是指使信息的获取、传递、存储、加工各环节有机衔接，以提高信息交换共享能力的技术。?(单选?)??A.信息处理技术?B.信息传递技术?C.信息获取技术?D.信息标准化技术15.?信息系统的( A)主要体现在功能目标的一致性和系统结构的有机化。?(单选?)?A.整体性?B.适应性?C.相关性?D.创新性16. ( C)的商业模式可以简化企业内部资讯流通的成本，更可使企业与企业之间的交易流程更快速、更减少成本的耗损。?(单选?)??A.企业与政府B.企业与消费者?C.企业与企业?D.消费者与消费者17. ( B)的主要功能是实现信息快速、可靠、安全的转移。?(单选?)????A.感测与识别技术?B.信息传递技术?C.信息处理与再生技术?D.信息施用技术18.?信息分析的( D)功能是根据用户的实际消费效果对预测结论进行审议、评价、修改和补充。?(单选?)??????????A.整理?B.评价?C.预测D.反馈19. (A )模式是我国目前盈利状况最好的电子商务模式。?(单选?) A.B2B??B.B2C??C.C2B??D.C2C20. ( B)就是利用多媒体，特别是超媒体技术，将教学内容以结构化、动态化、形象化来表示。?(单选?)????????A.资源全球化?B.教材多媒体化?C.学习自主化?D.教学个性化21.?电子商务交易过程包括( D)。?(单选?)??A.交易前的准备?B.签约?C.履行合同?D.以上都是22.网上图书馆的本质功能就是利用现代信息技术和网络通信技术，将各类传统介质的文献进行处理并转化为数字信息资源。这体现网上图书馆的( A)特点。?(单选?)?A.数字化?B.网络化?C.共享化?D.虚拟化23.?网络课程具有( D)特点，即教学信息是以图形图像、声音、动画、视频等多种媒体组织起来的。?(单选?)??A.学习资源的共享性?B.课程的开放性和交互性?C.教学内容的非线性?D.教材的多媒体化24.?事业单位工作人员提前(A )书面通知事业单位，可以解除聘用合同。?(单选?)?A.30日?B.45日?C.60日?D.90日25.?信息化的(A )可以概括为支柱作用与改造作用两个方面。?(单选?)??A.作用?B.内容?C.发展D.定义26.?信息技术的( C)定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。?(单选?)?A.广义?B.中义?C.狭义?D.以上都是27.?电子商务系统应有效防止商业欺诈行为的发生。这体现了电子商务安全的基本要求中的(B )。(单选?)??A.有效性?B.法律性?C.可靠性?D.完整性28. (A )主要应用于医院影像科室中，把日常产生的各种医学影像通过种种接口以数字化的方式海量