浙江理工大学2015级信息管理与信息系统专业培养方案.doc

浙江理工大学2015级信息管理与信息系统专业培养方案 一、专业名称：信息管理与信息系统 专业代码：120102 二、培养目标 培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想、信息系统分析与设计方法及信息管理等方面的知识与能力，能在企事业单位、信息技术单位和政府部门从事信息管理及信息系统分析、设计、实施管理和评价，从事网络开发、经营、技术支持及网络管理等方面工作的高级应用型专业人才。 三、培养规格及基本要求 本专业要求学生掌握经济、管理、数量分析方法、计算机、网络、信息管理及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到程序设计、数据库应用技术、Web开发技术、信息系统开发方法以及信息管理技术的基本训练，具备能综合运用所学知识去分析和解决实际问题的能力。毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质： （一）知识要求 1．掌握经济管理、管理科学与工程、计算机科学与技术以及信息资源管理的基本理论和基础知识，对企业信息化、社会信息化、信息化咨询、信息系统项目实施有较深入的了解；熟练掌握管理信息系统、电子服务系统的开发过程和开发方法，熟悉掌握数据库原理与应用技术，掌握一种C/S或B/S结构的软件开发工具，能够利用这些软件开发工具独立开发管理信息系统或电子服务网站系统；了解信息管理与信息系统、电子服务领域的学科理论前沿与发展动态。 2．具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，具有较扎实的经济管理、应用数学、统计学、计算机信息技术和外语等方面的基础；掌握信息系统的基本理论、基本知识和基本技能和方法；有较宽的知识面。 3．具有一定的体育和军事基本知识。 （二）能力要求 1．熟悉掌握数据库原理与应用技术，掌握一种C/S或B/S结构的软件开发工具，具备利用这些软件开发工具独立开发管理信息系统或电子服务网站系统的能力。 2．熟练掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，具备较高的英语应用能力；能够熟练操作计算机，熟练掌握和运用办公软件，掌握文献检索、资料查询和收集的各种方法，具有一定的研究和实际工作能力；具有相关金融管理、电子商务运营管理、系统规划能力；具有应用电子商务开展国际、国内商务活动的能力。 3．具有较强的自学能力和创新能力，具有独立获取知识、分析和解决信息系统开发问题的基本能力及开拓创新精神以及创业能力。 （三）素质要求 1．具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有实事求是、独立思考，不断追求新知识，理论联系实际的科学精神和优良作风；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2．具有实事求是、独立思考，不断追求新知识，理论联系实际的科学精神和优良作风；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具备一定的社会活动能力、从事本专业业务工作的能力和适应相关专业业务工作的基本能力和素质。 3．掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯；具备健全的心理素质和健康的体魄、正确的审美观和高尚的情操，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。 四、主干学科：管理学、计算机科学与技术、经济学 五、核心课程 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，高等数学，英语，计算机基础概论，数据结构，管理信息系统，数据库原理与应用，计算机网络，信息系统开发平台，Web开发技术，信息系统分析设计与实现A。 六、特色课程 研究型课程：信息系统开发技术专题、Web开发技术专题 双语教学课程：管理信息系统、电子商务、网络营销 创新创业类课程：网络创业管理、电子商务运营管理、网络营销 自学课程：管理原著阅读 七、学习年限：3-6年 最低毕业学分：173学分 授予学位： 管理学学士 课内总学时：2309 独立实践教学： 37周+32 学时 八、培养方案的学分分配 类 别 必修学分 选修学分 合计 比例 通 识 课 程 59+4 14 77 44.5% 学科基础课程 35+9 12 56 32.4% 专 业 课 程 12+16 9 37 21.4% 第 二 课 堂 / 3 3 1.7% 合 计 135 38 173 100.0% 比 例 78.0% 22.0% 实践教学 858学时 比 例 37.1% 九、专业特色 注重计算机科学、管理科学、经济学的基础理论知识，以及实践能力和综合素质的培养，强调计算机应用能力，突出理论与实践相结合的专业特色。本专业归属于管理科学与工程一级学科，但在计算机技术和管理科学的专业知识取向方面，侧重于计算机技术在经济管理中的应用，侧重于解决经济管理领域的信息获取、加工、检索、分析、控制和利用等一系列问题，为科学研究和管理决策提