《微生物学光镜结构》CAI课件的制作及在医学教学改革中的应用.pdf

第 卷第 期 中 国 医 学 教 育 技 术 L $ T:2CL O:C$ %$’ 年 月 %’’) %’’) M !N#O =PG#!? PGQ!*#RO *P!NOR?R(S 59C 《微生物学光镜结构》 课件的制作及 !# 在医学教学改革中的应用 徐志文，黄 洁，杨 剀，王 颖，李晓昀 （南华大学计算机学院，衡阳 $%’’ ） 【摘要】：本文以《微生物学光镜结构》课件的制作及其在医学院校教学改革中的应用，指出了传 统教学模式的弊端，说明了多媒体教学对微观形态学教学改革的作用。 【关键词】：多媒体；微生物学；教学改革 【中图分类号】： 【文献标识码】： ($)$ !#$%’(%) *+,-’.),’ )/%01 +2 !%*,+3%+#+1%* 4%15$6%*,+-*+7%* 8$,*$,’ )0( %$- )77#%*)$%+0 %0 $5’ ,’2+, +2 ’(%*)# $’)*5%01 ， ， ， ， ! #$%’( )*(+ ,%’ -*(+ .*% /*(+ -%(+ 0% !%*12( （ ， ， ） 31456’7 3188’+’ 9*($* :(%;’7%62 )’(+2*(+ $%’’ 【 】： 93-$,)*$ *+,- ./0,123 4,-15--3- 0+3 6.7,89 :; 0+3 6520,634,. 1:5/-3./3 :; =,1/:,:2:9,1 ?,9+0@6,1/:@ ， -1:A,1 B0/5105/3 .84 ,0- .AA2,1.0,:8 ,8 0+3 03.1+,89 /3;:/6 .0 634,1.2 1:22393- A:,80,89 :50 0+3 4/..17- :; 0+3 ， 0/.4,0,:8.2 03.1+,89 A.003/8 .84 ,225-0/.0,89 0+3 ;5810,:8 :; 6520,634,.@.,434 03.1+,89 ,8 0+3 /3;:/6 :; 6,1/:@ 6:/A+:630/,1 03.1+,89C 【 】： ， ， :’; .+,(- 6520,634,. 6,1/:,:2:9D 03.1+,89 /3;:/6 微生物学是一门重要的医学基础课程，光镜结 C 交互功能流程设计 构及其观察是其主要教学内容，传统的教学方法是 课件的人机交互功能主要体现在两处。第一处 通过显微观察光镜结构及图片来达到教学目的，但 是展示各节目录窗口，用交互图标和热区响应方式 ［］ 光镜一般只能单人进行，教师与学生之间不易沟通， 进入各节的展示窗口) 。第二处是进入到各节的展 存在教师指导费时，学生学习费劲且不能观察动态