物理必修一第三章第二节.pptx

物理必修一第三章第二节全解.ppt 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 物理 · 必修1 学习目标定位课堂情景切入重点难点突破成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 物理 · 必修1

2017-01-30 约小于1千字 69页立即下载

人教版物理必修一第三章第二节课件.ppt 第二节 弹力一、弹性形变： 1、形变： 2、弹性形变： 3、弹性限度：二、弹力： 1、定义： 2、产生的条件：四、胡克定律：实验：探究弹力和弹簧伸长的关系 1、内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。 2、公式： F ＝ k x 其中：k——弹簧的劲度系数单位：牛每米，符号N/m x——弹簧伸长（或缩短）的长度作业课本56页第2、3题 * 第三章 相互作用

2016-12-26 约小于1千字 12页立即下载

高一化学必修一第三章第二节.ppt 钠的重要化合物第一课时 §3.2 几种重要的金属化合物度劝罕枫号芭场酷尚痈醚刮昆宗障媳豆锡宁茧拥哲摄掂篱惺垢妮翻未氛伍高一化学必修一第三章第二节高一化学必修一第三章第二节 火灾现场瑞诡蛊份藩竞勤雁越拱死睁瞳夏公抢掳办每愧前寒痈沧护剪假澈跃抄庆困高一化学必修一第三章第二节高一化学必修一第三章第二节 滴水生火向包有少量淡黄色粉末的脱脂棉上滴几滴水，观察实验现象。思考：为什么会出现这种现象？滴入水模腥钎棺哟蒲酬蓖驳吵锈梆崇盈辜离尾神凛锥袖矮敝番悔衬坛红包斤定截高一化学必修一第三章第二节高一化学必修一第

2017-02-08 约5.21千字 32页立即下载

必修2第三章第二节乙烯（课件）.ppt 第二节 来自石油和煤两种基本化工原料（第一课时）;乙烯的物理性质：;乙烯的化学性质------活泼;乙烯的加成反应：;乙烯化学性质汇总：;加成反应：教材第68页;练一练：;2、甲烷中混有乙烯，欲除去乙烯得到纯净的甲烷，最好依次通过通过盛有何种试剂的洗气瓶？（） A、澄清石灰水、浓硫酸 B、酸性KMnO4溶液、浓硫酸 C、溴水、浓硫酸 D、浓硫酸、酸性KMnO4溶液 ;3、下列关于乙烯的叙述中，不正确的是（） A．乙烯的化学性质比乙烷活泼 B．乙烯燃烧时，火焰明亮，同时伴有黑烟 C．乙烯可作香蕉等水果的催熟剂 D．乙烯双键中的一个键可以断裂，容易发生加成反应和取代反

2017-04-22 约字 14页立即下载

湘教版的地理必修二第三章第二节.ppt 2.3城市化过程对自然环境的影响城市化过程多自然地理环境的影响地貌水文气候生态 1、简述滑坡给三地带来的危害城市化过程多自然地理环境的影响地貌水文气候生态，1932年洪水曾洗劫了大半个哈尔滨，城区街路成了行舟的水乡泽国，男女老幼四处逃命，数万人露宿街头，水患使广大劳动人民陷入了深重的灾难之中。 1953年、1956年和1957年，哈尔滨又连续遭受洪水的侵害，特别是1957年发生的特大洪水，最高水位达120.30米，比1953年的最高水位高出0.58米，超出市区地面4米左右，水势凶猛，风雨交加，大水持续月余，沿江堤坝险象环生城市化过程多自然地理环境的影响

2017-01-30 约1.19千字 21页立即下载

高中物理必修1第三章第二节《弹力》-的教学设计.doc - 《弹力》教学设计　　一、设计思想 ? 　　高一新生正处于从初中物理向高中物理跨越阶段的特点，本节教材在文字叙述上非常简洁并配有大量的插图。内容直观、感性，较易为学生接受，加上学生们在初中时对弹力已有了一定的感性认识与理论基础，若只是照本宣科，教学会很空泛。教师觉得“没戏可唱”，学生则有“炒冷饭”之感。因此将弹力这节课设计成了探究性学习课，采用了“参与──体验──内化──外延”的物理课堂教学模式，由教师创设情景，让学生自己提出想要知道的问题，在教师的引导下，通过全班同学的讨论，自评和互评来不断完善。教师在教学中通过具体的实例、实验，激发学生的求知欲望，让学生主动参与到探究的过程，成为学习

2018-11-07 约6.92千字 11页立即下载

高中物理必修一第三章第二节.ppt 栏目导引知能演练轻松闯关寻规探法思维启迪要点探究讲练互动新知初探自主学习 第三章　相互作用 第二节　弹　力 第三章　相互作用罗董沈嘴呆渝舀银离朵短卡怒盎扦虫鳞辩诬琐氟昔门烂谅呛元隆花认雁害高中物理必修一第三章第二节高中物理必修一第三章第二节 1.知道形变的概念及弹力产生的原因和条件，并会判断弹力的方向． 2．了解显示微小形变的方法． 3．掌握胡克定律计算弹簧弹力的方法．学习目标袭环鲍峨垂糯涛钱娃逊令芽叮冕氨餐题蠢嘲祭缝掇聘缄锰纬尧塞键并赏矽高中物理必修一第三章第二节高中物理必修一第三章第二节 新知初探自主学习一、弹性形变和弹力自研教材 1．形变：物体在力的作用下__

2017-02-07 约4.95千字 33页立即下载

人教版物理必修一第三章第二节课件解读.ppt 第二节 弹力一、弹性形变： 1、形变： 2、弹性形变： 3、弹性限度：二、弹力： 1、定义： 2、产生的条件：四、胡克定律：实验：探究弹力和弹簧伸长的关系 1、内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。 2、公式： F ＝ k x 其中：k——弹簧的劲度系数单位：牛每米，符号N/m x——弹簧伸长（或缩短）的长度作业课本56页第2、3题 * 第三章 相互作用

2017-03-08 约字 12页立即下载

高中物理必修一第三章第二节.pptx 第二节弹力第三章相互作用学习目标1.知道形变的概念及弹力产生的原因和条件，并会判断弹力的方向．2．了解显示微小形变的方法．3．掌握胡克定律计算弹簧弹力的方法．新知初探自主学习一、弹性形变和弹力自研教材1．形变：物体在力的作用下____或______发生的改变．2．弹性形变：撤去作用力后，能够_________的形变．3．弹性限度：形变超过一定限度时，撤去作用力后，物体不能完全恢复原状，这个限度叫做弹性限度．4．弹力：发生__________的物体，由于要恢复原状，对与它_____的物体会产生力的作用，这种力叫弹力．形状体积恢复原状弹性形变接触成功发现判断正误所有形变在撤去外力后都能恢复原

2025-05-03 约3.7千字 10页立即下载

高中物理第三章第二节3.2弹力教案新人教版必修1.doc 高中物理 第三章第二节3.2弹力教案新人教版必修1 3.2弹力一、教材分析弹力是力学中最经常遇到的力之一，对弹力认识清楚与否，会直接影响到今后的学习。本节课的重点是弹力产生的原因及弹力的方向，难点是常见的弹力方向的确定。教材用实例引出了形变、弹性形变和弹力的概念，后又对常见弹力（压力、支持力、拉力、提力、举力等）的方向进行了分析和说

2017-08-02 约8.7千字 10页立即下载

第三章 第二节 桩景造型.ppt 桩景制作造型设计平面布局：一株位于中间，两株左右顾盼，三株以上分组。树干造型：曲直斜悬卧枝片布局：片数以奇数片居多：层间距下疏上密，此去彼来；枝片下宽上窄结顶形式：平、圆、斜、枯露根处理盆面装饰：配石、配件、铺苔盆景架配置：造型、颜色、质地、韵味结顶方式基本技法一扎：粽丝蟠扎和金属丝蟠扎二剪：摘截缩疏伤三雕：对老桩树干进行雕刻四提：提根处理五点缀：铺设青苔，放置配件蟠扎技艺—棕丝蟠扎棕丝蟠扎属传统盆景树桩的造型方法，一般将树干或树枝作成半圆型的弯子，重复或变化造型，这弯子称为“汉文拐”。蟠扎技艺—金属丝蟠扎蟠扎时间：针叶树，9月到翌

2017-05-05 约1.3万字 124页立即下载

选四第三章第二节.ppt 1.实质: 酸电离产生的H+与碱电离产生的OH－结合成水 H++OH－=H2O 酸碱中和反应 2.酸碱恰好完全中和: 生成正盐,没有剩余。酸所能提供的H+的物质的量和碱所能提供的OH－物质的量必然相等。 n(H+)=n(OH-) 1、化学分析的分类：鉴定物质组成成分，叫做———————；测定物质组成成分的含量，叫做———————；定性分析定量分析酸碱中和滴定就是一种基本定量分析方法 2、酸碱中和滴定的定义：用已知———————————来滴定——————————————————— 通过测定反应完全时消耗已知浓度的酸或碱的体积，从而推算出未知浓度

2018-09-15 约1.74万字 93页立即下载

第三章第二节埃及.doc 第八章 第二节 《埃及》导学案主备人: 审核人：【学习目标】 1、了解埃及的概况（重要地理位置、领土组成、首都、种族、民族、宗教、语言、地形、气候） 2、了解埃及旅游业和经济发展状况【自主学习】（认真读课文、读地图，完成知识梳理）一、地跨两洲（自主学习）读课本图8-13，结合P76-77内容，找出埃及重要的地理位置（交通要道）、领土组成、人种、民族、语言、宗教、首都 1、在图8-13上找出苏伊士运河、地中海、红海、尼罗河、西奈半岛、开罗、利比亚、苏丹。 2、埃及绝大部分位于洲东北部，苏伊士运河东面的半岛属于洲。因此

2017-06-09 约字 2页立即下载

第三章 第二节 苯.ppt 例1：发现苯(只含C、H）后，经过法国化学家日拉尔等人的精确测定，发现这种液体的相对分子质量为78，而含碳量却高达92.3%，请计算该物质的分子式。 1、苯的空间构型是：。 2、苯中C和C之间的键是介于和之间的独特的键。 3、向苯中加溴水，化学反应（填“会发生”或“不发生”），但会发生。 4、向苯中加铁粉，再加液溴，化学反应（填“会发生”或“不发生”），化学方程式为：

2016-08-07 约4.11千字 35页立即下载

毛概第三章第二节.ppt * * 第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领新民主主义革命的总路线一新民主主义的基本纲领二一、新民主主义革命的总路线 1939年10月毛泽东在《中国革命和中国共产党》中第一次提出了新民主主义革命的科学概念和总路线的内容： “无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命” 1948年，他在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了总路线的内容，即无产阶级领导（领导）的，人民大众的（动力），反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命(对象）。新民主主义革命总路线的手迹稿 1、新民主主义革命的对象新民主主义革命的对象帝国主义封建主义官僚资本主义明确革命的对象

2017-06-25 约4.25千字 36页立即下载