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高中语文写作教学中情景教掌的有效运用-来源：课程教育研究（第2018020期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第20期阅读窑写作指导袁让每一个小组评一篇大家公认的好作文作为范文袁然后时间内对作文学习以及作文评改产生了抵触心理袁后来在多次在课堂上读给全班听听袁指导被读的作文好在哪里袁又有哪些教导下袁学生的学习态度才恢复了以往的学习状态遥学生都是不足的地方可以进行怎样的修改遥发展中的人袁是变化的人袁是具有独立思考能力的人遥虽然学习四尧注意语言方式

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