五年级作文父母的爱教学设计.doc
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五年级作文：“父母的爱”教学设计
《父母的爱》作文指导教学设计
教学设想：
人教版语文五年级上册第六单元以“父母的爱”为主题，《口语交际·习作六》中要求学生在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和写法的借鉴，写一篇表现“父母的爱”的亲情作文。针对当前很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西。不知道如何从平常的生活中选择材料表现自己想抒发的情感的状况，我进行了一堂亲情作文指导课。让学生体悟母爱，真挚交流，学会感恩。
教学目标：
1、明确写作要求，运用本组课文的写作方法，抓住细节描写，表达真情实感。
2、激发学生兴趣，在生活中挖掘写作素材，体会父母的爱。
教学重、难点：
选择适合的内容，抓住细节描写表达真情实感。
教学准备：
1、多媒体课件。
2、回忆自己生活中父母对自己关爱的事例。
教学时间：一课时
教学过程：
一、导入新课。
出示几道小测试，引入课题。
二、感受父母的爱。
有人说：“父爱如山，母爱似海。”请同学们看看下面的几组图片。（出示课件）
三、说父母的爱。
师：那你最想对爸爸妈妈说的话是什么呢？什么事情令你不能理解父母或者父母不能理解自己，从中体会到父母的爱。
1、请举出一件具体的事例，前后位同学四人一小组进行交流，运用本组课文的写作方法，通过外貌、语言、动作表达自己的情感。互相评议一下，推选代表准备在全班交流。
2、小组交流话题
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