28醉翁亭记课件3_副本.ppt

醉翁亭记 欧阳修;学习目标; 活动一： 朗读全文，理清行文脉络，初步体会本文写景的妙处，感知作者怡情山水的情怀。 （6—8分钟） ;方法指导： 朗读课文，结合“导学案”中问题提示，思考，勾画批注。 独立完成，如有疑难，提交小组讨论。 ;1、文章第一段写了哪两方面的内容？ 写景的顺序是什么？ 2、第二段哪些句子写朝暮之景和四时之景？这些描写抒发了作者什么样的感情？ 3、第三段写众人游宴之乐，描绘了哪几幅画面？其核心是什么？ 4、第四段写太守游归图，其间体现了哪几种乐趣？ 5、本文写景之中抒发了作者怎样的思想感情？;活动二： 再读课文，掌握本文写景、叙事、抒情相结合的写法。 理解作者“与民同乐”的思想，体会作者旷达的胸襟。 （5分钟）;方法指导： 结合自学过程中的疑难问题，默读相关句段，组长负责，四人小组讨论交流，合作完成。 推荐本组发言组员，抢答问题。 ;1、文章第一段写了哪两方面的内容？ 写景的顺序是什么？;活动三：品酒论文化;活动四：带你去旅游;;图片欣赏⑤;; ;;活动五：整合课文内容，在下面的横线上填上合适的内容。