2017江苏中小学校优秀校园网站评比指标.doc

常州市中小学（含职业学校）优秀校园网站评比指标 一级指标 序号 二级指标 指标解释 分值 自评分 网站建设与 网络覆盖 （建 网） (50分) 1 网站 logo 部） 4 4 2 网站Banner 部） 4 3 3 页面设置 栏目安排合理，分类层次清晰，页面图文并茂。 6 6 4 网站链接 （网站底部） 6 6 5 访问速度 （速度较快） 2 2 6 检索功能 能提供网站检索功能，且检索方式多样，检索结果的组织与呈现方式得当。 4 4 7 软件运用（正版） 2 2 8 宽带网络校校通 （内网主干万兆） 6 6 9 网络覆盖 （无线300M） 6 6 10 访问与统计 （网站底部统计） 2 2 11 兼容性能 （满足要求） (如IE6/ IE7/IE8、Firefox等)兼容；页面大小能随分辨率自适应大小。 2 2 12 新技术应用 （满足要求） ,不断提高网站技术含量,拓展网站功能和容错能力。 4 4 校园网站开通微信公众号、建有校园APP客户端，开通扫码功能等为师生家长提供移动端信息服务。 2 2 网站教育管理 信息库与教育 资源库建设 （建 库） （60分） 13 校务公开 （部分在内网智慧管理平台） 6 6 14 教务管理 （内网智慧管理平台） 4 3 15 后勤管理 （内网智慧管理平台） 4 3 16 优质资源班班通 （满足要求） 8 7 17 网站应用与平台整合 （网站右上部分） ,方便用户使用。 4 4 18 网络学习空间 人人通 （满足要求） 4 2 19 教师能利用个人空间开展教学活动，及时发布相关教案、课件、教学素材等；班主任能利用班级空间开展教育教学活动。 4 2 20 学生能利用空间进行师生、生生、家长之间的互动，并伴随记录学习过程，为个性化学习提供依据，效果明显。 4 3 21 特色专题 （满足要求） 6 6 22 资源数量 （内网智慧管理平台）10%以上。 8 8 23 资源更新 （内网智慧管理平台） 8 8 网站信息化 应用能力建设 （建队伍） (50分) 24 网站管理人员 培训 （满足要求） 6 6 25 教师应用能力和培训（满足要求） 6 5 26 学生应用能力和培训 （满足要求） 6 5 27 教师应用管理 教师能应用网站提供的相关平台或栏目进行学习研讨，开展管理、教学等活动，使用效率高。 8 8 28 学生应用学习 学生能应用网站提供的相关平台或栏目查询相关讯息，开展自助学习，合作学习，探究学习等活动。 6 6 29 互动交流 师生之间、教师之间、生生之间、家校之间能利用学校网站提供的互动平台进行适时便捷的互动交流。 4 4 30 远程交流 （满足要求） 4 3 31 “书香江苏”网上读书 （满足要求） 6 6 32 机构人员 （满足要求） 4 4 网站信息化管理 和运行机制 （建机制） (40分) 33 管理制度 （满足要求） 6 6 34 软硬件管理 （满足要求） 4 4 35 网站备案 （网站底部） 2 2 36 技术防护 （满足要求）SQL注入等。 4 4 37 安全保障 （满足要求） 6 6 38 设施开放 （满足要求） 6 6 39 资金保障 （满足要求） 6 6 40 信息更新 （满足要求） 6 6 职业学校 （40分） 1 课题研究 运用网络进行相关专业学科的课题研究，建有专题网站，并随研究进度及时更新。 6 2 精品课程建设 网站能提供适合学生在线学习的专业教育课程，各专业至少要有一门精品课程，且建设过程有计划、有落实，效果好，学生使用率高。 8 3 技能大赛 网站能及时提供省市技能大赛的政策文件、学校备战情况、学校比赛成绩情况等供大家交流。 6 4 学生实训 网站有实训的设施建设、实训的开展情况以及实训的成果体现。 6 5 专业建设 建有各专业栏目或网站，内容包括概况简介、专业特色、培养方向、培养方案、师资情况、工作动态等。 6 6 招生就业 提供针对学校各专业的招生信息、实习信息、就业信息以及就业指导、就业方向前景的讨论交流等。建有网络招生、咨询和网络实习管理平台，使用正常。 8 合计总分 200 188 - 5 -