路桥区中小学优秀校园网站评比标准.doc

路桥区中小学优秀校园网站评比标准 一 级 指 标 分 值 二 级 指 标 评 价 要 素 及 标 准 得分 管理 制度 建设 20分 机构人员 (4分) 有学校主要领导分管负责；有专设机构负责网站全面管理；有１名以上网络管理人员；学校教师和行政管理人员分权限参与网站建设和管理。 全部达到４分。没达到一项扣１分，累计。 网站备案 (2分) 统一使用当地教育部门网站的备案号，并标示在网站首页的显著位置。 达到２分；没达到不加分。 资金保障 (4分) 有常规维护资金；经费逐年有所增加。 全部达到4分。没达到一项扣2分，累计。 管理制度 (4分) 按国家信息管理的法律法规和省教育厅信息网络安全有关通知精神，制定相关的规章制度：信息、资源发布审核制度；突发事件预案；网站内部管理规章或制度；用户管理规章或制度等。 全部达到4分。没达到一项扣１分，累计。 队伍建设 (6分) 机构人员具有中小学教师职称二级以上计算机应用能力；相关人员均参加过省、市级信息技术专项培训。 全部达到6分。没达到一项扣3分，累计。 网络 技术 与 支撑 30分 网络安全 (10分) 有网站数据备份，更新每星期不少于1次；有日志记录，查看和清理每星期不少于1次；计算机病毒防治和操作系统漏洞补丁等维护工作每星期不少于１次；网站无安全漏洞；有论坛或留言版的网站发布信息时有内容审核制度；网站受攻击时能及时恢复并保留原始数据；计算机采用实名制或其它方式，能快速查出问题源头。 全部达到10分。没达到第一、二、三、四项扣１分没达到五、六、七项扣２分，累计。 网络覆盖情况 (6分) 校园网络覆盖多媒体教室、计算机教室、教师办公室、行政办公室、全部普通教室、一半以上普通教室。 全部达到6分。没达到第一、二、三、四项扣１分，累计。其中没达到第五项扣2分，六项扣１分，取最高值。 网络应用 (3分) 学校网络通过光纤和其他宽带方式接入当地城域网；能充分利用并发挥校园网络效能，初步满足学校管理和教师教育教学工作。 全部达到3分。第一项没达到扣除分，第二项没达到一项扣2分，累计。 管理平台建设 (9分) 采用网站后台管理系统，有相应的数据库管理；具有学校的教务、学籍、行政、图书等各项管理功能；能提供较完善的备课、教学等平台，保证教师使用；有教育资源管理平台；具有上传、审核、发布、查询、统计等功能；有教师个人资源分类管理，允许隐私保密。 全部达到9分。没达到第一项扣2分，二、三、四项扣２分，一、五、六项扣１分，累计。 浏览速度和兼容性 (2分) 所有的网页和服务兼容多种操作系统下的浏览器；页面文件不大于200K，在宽带环境或城域网环境下能保证用户的浏览速度，打开网页没有明显延迟。 全部达到2分。没达到一项扣１分，累计。 网站 内容 与 应用 50分 页面布局和设计 (3分) 网站页面布局结构合理，页面整齐；有统一的色彩风格和主色调，能体现学校网站的特色；页面文字规范，没有变形的页面和错字，没有表格错行，文字错位等现象。 全部达到3分。没达到一项扣１分，累计。 栏目与特色 （8分） 首页中有学校名称、Logo、Banner；导航栏；网站地图；与省、市和县（市、区）及相关学校网站的链接；有学校自身特色的专题，如青少年德育、课程改革等校园文化建设。全部达到8分。没达到第一、二、三、四项扣１分，五项扣４分，累计。 信息发布 （10分） 及时发布、转发相关教育信息，如通知、公告和教学计划等，平均每天不少于２条；学校信息被上一级教育部门网站采用，每年不少于10条。 全部达到10分。没达到第一项扣６分，二项扣4分，累计。 资源建设与应用 (14分) 学校必须按省教育厅推荐的教育素材资源库来选择建设本校资源库，学校教育资源总量不少于30G或个数不少于3万；资源覆盖学科80％以上；其中自建资源占学校总资源10％以上；有教师参与省、市两级部门的教育资源编制；有自制教育资源上传在上一级教育部门网站上，每年不少于20条；所属市（县、区）教育网内的多媒体素材资源，教师能经常使用。 全部达到10分。没达到第一项扣４分，二、三、四、五、六项扣２分，累计。 学习交流 (9分) 开展基于网络的各类教科研和教学活动，并在网站开设专栏展示，如网上研究性学习等；展示学生作品和学习成果，如班级网页、学生电脑作品等；推行家校联系，方便家长通过网站与学校、教师进行沟通。 全部达到9分。没达到一项扣3分，累计。 应用人数比例 (6分) 网站教师使用人数占学校教师总人数达到80%以上；网站学生使用人数占学校学生总人数70%以上。 全部达到６分。没达到一项扣３分，累计。