九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第7课近代科学与文化教案3新人教版.pdf

九年级历史下册第二单元第二次工业革命

和近代科学文化第7课近代科学与文化教案

3新人教版

主备人

备课

成员

本节课的主要教学内容为九年级历史下册第二单元的第二次工业革命和近代科学文化，第7

课近代科学与文化。本节课将重点介绍第二次工业革命时期的重要发明和科学文化成就，

以及它们对世界历史发展的影响。具体内容包括：

1.第二次工业革命的主要发明和创新，如电力、内燃机、钢铁工业、化学工业等。

教学2.重要科学家的贡献，如爱迪生、卡尔·本茨、亨利·福特等。

内容3.近代科学文化的繁荣，包括文学、艺术、哲学等领域的发展。

分析4.第二次工业革命对世界历史的影响，如加速了城市化进程、促进了全球化等。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了第一次工业革命的相关

内容，对工业革命的概念和影响有一定的认识。在此基础上，本节课将引导学生进一步了

解第二次工业革命的特点和影响，加深对工业革命的认识。同时，学生也将通过本节课的

学习，对近代科学文化的成就有所了解，拓宽知识视野。

本节课旨在培养学生的核心素养，主要包括：

1.历史学科核心素养：通过学习第二次工业革命和近代科学文化，使学生掌握历史发展的

脉络，提高历史思维能力，培养时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等历史学科核

心素养。

核心2.科学素养：通过了解第二次工业革命时期的科技成果，使学生掌握科学方法，提高科学

素养素养，培养创新精神和实践能力。

目标3.文化素养：通过学习近代科学文化成就，使学生了解人类文明的发展，提高文化素养，

分析培养审美情趣和人文关怀。

4.道德与法治素养：通过分析第二次工业革命对世界历史的影响，使学生认识到科技发展

的双刃剑效应，提高道德与法治素养，培养社会责任感和公民意识。

5.学科交叉素养：通过本节课的学习，使学生能够将历史、科学、文化等学科知识相互融

合，提高学科交叉素养，培养综合素质。

重点：

1.第二次工业革命的主要发明和创新。

2.重要科学家的贡献。

3.近代科学文化的繁荣。

4.第二次工业革命对世界历史的影响。

重点难点：

难点1.第二次工业革命的技术创新与第一次工业革命的区别。

及解2.重要科学家贡献的背后原因和影响。

决办3.近代科学文化成就的深层含义。

法4.第二次工业革命对全球化的影响。

解决办法：

1.通过图片、视频等多媒体资料，生动展示第二次工业革命的发明和创新，让学生直观感

受科技进步的魅力。

2.采用对比分析法，引导学生探讨第二次工业革命与第一次工业革命的异同，加深对技术

创新的理解。

3.通过小组讨论，让学生探究重要科学家贡献的背后原因和影响，激发学生的思考。

4.组织学生进行角色扮演，体验近代科学文化成就背后的故事，引导学生深入理解科学文

化的内涵。

5.通过案例分析，让学生了解第二次工业革命对全球化的推动作用，提高学生的实际应用

能力。

学具

Xxx

准备

课型新授课教法学法讲授法课时第一课时

步骤师生互动设计二次备课

教1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

学针对本节课的教学内容，我将采用以下教学方法：

讲授法：在课堂上，我将运用讲授法向学生传授第二次工业革命的主

方要发明、重要科学家的贡献以及近代科学文化的繁荣等知识。讲授法

法能够帮助学生系统地了解工业革命的历史背景、发展过程及其影响。

与案例研究法：通过分析具体案例，让学生了解第二次工业革命对世界

历史的影响，如全球化、城市化等。案例研究法有助于培养学生的历

策史解释能力和批判性思维。

略讨论法：组织学生就第二次工业革命时期的科技成就、文化繁荣等话

题进行分组讨论，分享彼此的看法和见解。讨论法能够激发学生的思

考，提高他们的沟通能力和团队协作精神。