unit13复习学案-2024-2025学年人教版英语九年级全册.docx

Unit13

一、听力训练。

(一)(P971b)根据你听到的内容，判断下列句子是否符合你听到的对话内容。

1.Theriverwasclean.()

2.Thereweresomefishforfishermentocatch.()

3.Peoplearethrowinglitterintotheriver.()

4.Weshouldwritetothegovernment.()

5.Someoneshouldhelptocleanuptheriver.()

（二）(P982d)根据你听到的内容，判断下列句子是否符合你听到的对话内容。

6.JasonandSusanshouldtakethebusorsubwayinsteadofwalking.()

7.Susanstartedbringingabagtogoshopping.()

8.Jasonnevertakeswoodenchopsticks.()

9.Susanalwaysthrowsrubbishinthebins.()

10.Ouractionsleadtoabetterfuture.()

（三）(P1011c)听一段短文,请在题目后的横线上听到的单词,每空一词。

Jackhasreadabookabouthowtosavethe11.______.Youshouldturnofftheshowerwhenyouwashyourhair.Juliawould12._____dothatbecauseshehasveryshorthair.Itonlytakesafew13._____towash.JackthinksPeopleshouldstop14.____incars.It`sgoodfortheair.15._____,Jacklikestoridehisbike.

二、词汇（单词和短语）

（一）根据词形变化默写单词：

1.木制的；木头的_______(adj.)??________(n.)木头，木材

2.伤害；损害__________(n.)???__________(adj.)有害的______

3.优点；有利条件________(n.)??__________(n.)缺点

4.科学__________(n.)??____________(adj.)科学上的；科学的

5．使用_________(v./n.)__________(adj.)可用的________(adj.)可重复使用的

6.灵感；鼓舞人心的人或事____________(n.)?___________(v.)鼓舞；激励

7.创造力；独创性(n.)________________(adj.)有创造力的________(v.)创造

（二）默写短语

1.对…有害_______2.在…顶部____________3.食物链_____________

4.参加____________???5.关掉__________?6.付费；付出代价____________

7.采取行动________??8.扔掉；抛弃________9.好好利用某物________

10.拆下；摧毁________11.上下颠倒_________12.恢复；使想起；归还_________

三、重点句型。

1.这条河过去是那么干净。

Theriver____________besoclean.

2.空气被严重地污染。

Theairis_______________.

3.我们正试着拯救地球。

We’retrying____________theearth.

4.到目前为止，没有科学研究表明鲨鱼