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读万卷书行万里路《从优秀教师到卓越教师》
极具影响力的日常教学策略
安奈特·布鲁肖全美国认可很好的、专门针对教师岗前培训项目的负责人,她可以让听众迅速将她所讲述的实践技巧应用到课堂教学之中,学校管理者也表示第二天就可以在教师身上看到这种效果。安奈特的教育理念是教学的实用性和人性化,强调情感教学与创造性教学手段的结合。
托德·威特克尔美国教育界的领军人物,是教师激励机制、教师领导力及校长管理领域的专家,他的教育理念得世界众多教育者的共鸣。
书的设计很有趣,按照180天来计算,以每天一个案例的形式提供一个简单易行的教学策略。每一小节都非常具体的写出:“请你的静心思考”、“你可以这样做”两个环节。每20天有一个教学实践的反思实践,语言充满美式幽默,列举的事例也是我们日常教学生活中普遍的问题。
这本书的设计就像饭后的点心,每天只需花几分钟,它就能给你带来充实和惊喜,甚至有意无意的改变。
一、相信学生一定行
我们都知道,只要学生坚信他们能够成功,那么学生就很容易获得真正的成功!那么帮助学生树立信心,就是我们首先要做的。有时候,我们确实相信学生可以获得成功,但是却容易忘记向他们表达信任;有时候,我们关心过度或期望过高,反而容易对学生产生负面影响,一句“你还可以做得更好”也许就会给学生造成很大的压力。所以,不要吝啬我们的鼓励和表扬,如:“我相信你”,“我相信你一定能做到”等等,虽是简单的鼓励,但却具有非常强大的力量。
二、微笑,微笑,请对学生微笑
教师的笑容对学生的作用是举足轻重、独一无二的。透过笑容,学生会去接纳你,会喜欢你,他们会有一种积极的心态面对学习与生活。这会使你的教学很轻松,效果明显。更为奇特的是他们就像是千万部复印机,会复制你的情绪然后马上还给你。当你给他们一份笑容时,收获的将会是一片花海般的笑容。给同事一份笑容,给学生一份笑容,生活也会回报你一份笑容,也许一天的顺心就从这儿开始了。
三、让你的声音平静下来
在我们的教学中,一旦遇到学生犯错,首先想到的便是批评与指责。有了这种思想,就会导致我们在处理问题时的心情和方式显得糟糕。学生是一个活生生的人,他要成长就不可避免地会出现一些错误。我们对学生的发展有一种难以推却的责任,也需要一份发自内心的关爱。于是,不妨静下心来,以一个博大的胸怀去接纳他们,站在学生的角度去思考问题,你才能妥善地去处理问题。
四、给家长写一张“小纸条”吧
获得家长的支持是教好学生的有效方法之一。只是有些家长能够积极参与对孩子的教育,而有些家长却不会那么积极。有些家长“力不从心”,有些则是无暇顾及。但是,不管怎样,所有的家长都喜欢从老师那里听到关于孩子的好消息。给家长写一张“表扬小纸条”,告诉他们自己的孩子在哪些方面取得了进步,并要求学生带回家给家长,这样,不仅向学生的父母表达了你对孩子的信任和欣赏,而且向孩子表达了你对他们的肯定和喜爱,家长收到这样的好消息,怎能不欣慰自豪呢。家长也需要鼓励,有了我们的赞许,家长也会对孩子逐步加强督促和教育。
五、鼓励学生努力实现自己的目标
帮助学生了解自己,并树立切实可行的目标,是帮助学生成长的重要手段。开学第一节课,我们就可以让学生树立本学期的目标,并且将它写在醒目位置,并时刻提醒学生为了实现目标,要因难而上,不被困难所打倒。到了学期结束前,我们再逐一检查学生是否实现了目标,同时,并为明年,甚至更远的未来设定目标。有始有终,让学生够得着目标,看得见成绩。一个个小小目标的实现,可以促进学生越来越相信自己,相信自己一定能行!
六、在同事中找到一个“学习好朋友”
作为老师,我们总把时间都花在了学生身上,这往往导致了我们没有太多的时间和同事互动交流。但是,不可否认,我们可以从同事的支持中受益匪浅。如果有一个好朋友能够帮助你,你工作起来一定会更得心应手;如果有一个好朋友能够耐心听你倾诉,你会更容易克服困难;如果有一个好朋友能够与你一起学习,相互督促,那么你一定能够成长得更快,更容易获得成功。
我想,每一位教师内心深处都期待自己成为一名卓越教师,这个美好的愿景始终在等待着实现的那一天。只要每天多做一点点,就是从成功开始;每天创新一点点,就是领先的开始;每天进步一点点,就是卓越的开始。只要我们多从学生的角度考虑问题,用爱去开导,用真情、爱心换来学生们纯真的笑容,赢得学生们的尊敬和爱戴,就一定可以向卓越迈进!
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