大学数学微积分下册第三版课后习题答案李辉来郭华孙毅高等教育出版社.pdf
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微积分课后题答案 高等教育出版社2.doc
微积分课后题答案 高等教育出版社2
习 题 六 （A）
1．根据定积分的几何意义说明下列各式的正确性 （1）（3）
?
2?
01
cosxdx?0 （2）
3
?
2
?21
(x2?1)dx?22xdx?4
1
?
2
(x2?1)dx
?xdx?0 （3）?
?1
?1
?xdx
解：（1）该定积分的几何意义如右图所示阴影部分面积的代数和，由对称性可知正确． （2）该定积分的几何意义如右图所示阴影部分面积的代数和，且在(?2 , 2 )范围 （2）
4
2
3
?
3
xdx与
2
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《微积分》上册 课后习题详细答案 陈文灯 杜之韩 主编 高等教育出版社.doc
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第一章作业解答
A1.（1）相同。两个函数的定义域相同，对应法则相同。
（2）不同。第一个函数是第二个函数是。
二者的对应法则不同。两个函数不相同。
（3）不同。第一个函数是第二个函数是，定义域为R.定义域不同，对应法则不同。
2．（1）
解：定义域为。
（2）
解：。由图像得定义域为，。
（3）
解：，则。
则。
则定义域为。
8. 解：成本函数为
设商品的需求函数为，则有
解得
所以需求函数为： 解得
收益函数为
利润函数为
9设该电器的线性需求函数为.
可得
收益函数为
13.(1).同阶无穷小量。
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物理学(第三版)-祝之光-课后习题答案-高等教育出版社(一).pdf
物理学(第三版)•祝之光.课后习题解答
(上、下册)
By-冰域空间icespacel889@qq.Com
第一章
1-1一质点在平面上作曲线运动》时刻的位置矢量为，=(-2i+6j)，G
时刻的位置矢量为，2=(2i+4j).求：(1)在加=右时间内位移的矢量式;
(2)该段时间
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第一章
什么是统计学？怎样理解统计学与统计数据的关系？
答：统计学是一门收集、整理、显示和分析统计数据的科学。统计学与统计数据存在密切关系，统计学阐述的统计方法来源于对统计数据的研究，目的也在于对统计数据的研究，离开了统计数据，统计方法以致于统计学就失去了其存在意义。
2．简要说明统计数据的来源
答：统计数据来源于两个方面：直接的数据：源于直接组织的调查、观察和科学实验，在社会经济管理领域，主要通过统计调查方式来获得，如普查和抽样调查。间接的数据：从报纸、图书杂志、统计年鉴、网络等渠道获得。
3.简要说明抽样误差和非抽样误差
答：统计调查误差可分为非抽样误差和抽样误差。非抽样误差是由于
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水污染控制工程_第三版_下册_(高延耀_著)_高等教育出版社_课后答案.doc
高廷耀，顾国维，周琪.水污染控制工程（下册）.高等教育出版社.2007
一、污水水质和污水出路（总论）
1．
简述水质指标在水体污染控制、污水处理工程设计中的作用。
答：水质污染指标是评价水质污染程度、进行污水处理工程设计、反映污水处理厂处理效果、
开展水污染控制的基本依据。
2．
分析总固体、溶解性固体、悬浮性固体及挥发性固体指标之间的相互联系，画出这些指
标的关系图。
答：水中所有残渣的总和称为总固体（TS），总固体包括溶解性固体（DS）和悬浮性固体
（SS）。水样经过滤后，滤液蒸干所得的固体即为溶解性固体（DS），滤渣脱水烘干后即是悬
浮固体（SS）。固体残渣根据
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微积分高等教育出版社;目录;教材体系构建;高等教育目标定位;知识模块分层设计;通过课堂讲授、例题分析和课后练习，使学生掌握微积分的基本理论和运算方法。;核心内容规范;定义和定理的准确性;典型应用案例筛选;习题梯度配置原则;教学配套资源;教师用书编制规范;;根据微积分课程内容和教学要求，设计一系列实验项目，帮助学生更好地理解和掌握微积分原理。;出版质量标准;严格的专家评审;数学符号印刷规范;教学适应性反馈机制;数字化建设方向;在线学习平台架构;;跨终端兼容性方案;市场推广策略;合作编写教材;学术会议渠道拓展;利用社交媒体、网络论坛等线上平台，开展微积分知识普及、教材介绍等活动，扩大品牌影响力。;
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