Unit 5 sectionA学案人教版英语九年级全册 .docx

Unit 2 SectionA 复习学案人教版英语九年级全册 .docx Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious SectionA 一．单词讲解 lantern/l?nt?(r)n/n.灯笼元宵节 stranger/streIndZ?(r)/n.陌生人adj.陌生的，奇怪的 relative/rel?tIv/n.亲属；亲戚/n.关系 v.与…相关和…相关 puton// pound/paUnd/n. folk/f?Uk/adj. goddess/gDdes/,/ga:d?s/n.n.上帝 steal/sti:l/v.(,) lay/leI/v./(,) layout dessert/dIz3:(r)t/n.（饭后）甜点；甜食dese

2025-01-02 约9.75千字 6页立即下载

人教版九年级英语全册Unit-14-SectionA-3a-3c-课件-.pptx Unit14 IremembermeetingallofyouinGrade7.;lookbackat/on回首，忆顾 overcome-overcame-overcome eg.overcomefear/difficulties helpsb.withsth.帮助…做… makeamess弄得一团糟 preparefor....,getreadyfor... keepone’scool保持冷静，沉住气 care--careful–carefully--caring afriendofours=oneofourfriends ;1.lookbackat… 2.graduate[?gr?d?ue

2025-03-28 约3.15千字 32页立即下载

Unit 2 SectionA 1a-1c 教学设计人教版九年级英语全册 .docx Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious! 第一课时教学设计课题名称 Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious! （1a-1c）学科英语授课班级 九年级 教材版本 人教版 授课课时 1课时课型新授课设计者所属学校教学内容分析本节课围绕“节日(festival)”这一话题展开各种教学活动,向学生介绍中西方不同的节日习俗,表达每个人对这些节日的不同的看法。主要呈现话题词汇，通过简单的听力活动输入新的语言，介绍不同地区的节日。通过小组活动、独立练习、调查、讨论、游戏等方式教学听、说、读、写等各种训练,使学生对中西方主

2025-01-02 约3.7千字 7页立即下载

Unit 8 SectionA 1a-2d 同步练习 人教版英语九年级全册 .docx Unit8SectionA(1a-2d)练习1 Ⅰ.用所给单词的适当形式填空 1.Mygrandmafeedsmany(rabbit)onthefarm.? 2.(who)coatisthis?? 3.Isawseveral(truck)intheparkinglotjustnow.? 4.Isthereanything(value)inyourbag?.? 5.TheythinkJackis(possible)right.? Ⅱ.单句改错(圈出错误处并将正确单词写括号即可) 6.Theroomisempty.Ican’tfindsomebodyinit.（） 7.Therestoftheap

2025-01-03 约2.86千字 3页立即下载

Unit 8 单词学案人教版九年级英语全册 .docx Unit8ItmustbelongtoCarla. SectionA单词 Whose/hu?z/pron.谁的（疑问代词）adj.谁的【例句】Whosebookisthis?这是谁的书？【搭配】Whoseturnisit？轮到谁？ truck/tr?k/n.卡车，载重汽车【搭配】toytruck 【例句】Theywereparkedbehindthetruck.它们被停在了卡车后面 picnic/?p?kn?k/n.野餐，野餐活动【例句】Hewastheonlykidatthepicnic. 【搭配】haveapicnic/gofor/goonapicnic去野餐 rabbit/?r?

2025-01-04 约6.04千字 5页立即下载

Unit 5复习导学案人教版九年级英语全册 .docx 单元知识点梳理词汇拓展 1．_______(n.)叶子_______(pl.)叶子 2．wide(adj.)_____________________(adv.)广泛地；普遍地 3．France______________(adj.)法国(人)的(n.)法国人；法语 4．_______(adj.)本地的 5．_______德国__________(adj.)德国(人)的(n.)德国人；德语 6．_______(v.)生产；制造；出产__________(n.)产品 7．__________(adj.)国家的__________(adj.)国际的 8．__________(v.)竞争_____

2025-01-04 约4.27千字 6页立即下载

Unit 8 复习导学案人教版九年级英语全册.pdf 九年级英语下册导学案课题Unit8复习课型讲授课主备审核学习1、熟练掌握本单元的单、短语及经典句型。目标2.情态动表推测。 3.学生的阅读和写作。 4.要求学生根据因事物传达的信息、背景等合乎逻辑的推理和判断学习1.情态动表推测。重点2.学生的阅读和写作。学习1.情态动表推测。难点2.学生的阅读和写作。谁的_________卡车、货车_________野餐__________ 兔子、野兔_________出席，参加_________贵重的_________ 预.狼_________担心的、不安的_______实验室___________ 习在户外_________困倦的，瞌睡

2025-06-11 约4.95千字 4页立即下载

Unit5 SectionA 讲义 人教版九年级英语全册 .docx 新目标九年级英语Unit5SectionA 课文重点内容讲解 1、Isitmadeofsilver?它是用银做的吗？ bemadeof由……制成。强调物理变化，能看出原材料。如：Themodelplaneismadeofglass.这个飞机模型是用玻璃制成的。辨析：bemadefrom由……制成。强调化学变化，不能看出原材料。 bemadein在……制造。强调物品的产地。如： Thedessertismadefrommilkandeggs.这个甜点是用牛奶和鸡蛋做的。 ThisbagismadeinFrance.这个包是法国制造的。 2、Forexample,AnxiandHangzhou

2025-01-04 约3.72千字 5页立即下载

人教版九年级全册英语Unit4 SectionA 知识讲解+专题练习学案（含答案）.pdf Unit4SectionA 知识讲解 I.Mario,youusedtobeshort,didn,tyou?马里奥，你过去很矮，是吗？ (Dusedto意为“过去常常，后接动词原形，表示过去经常发生的动作或存的状态 (暗含现已经不复存)。 (2)本句是一个反意疑问句，反意疑问句的特点是前肯后否或前否后肯”。 2.seesb.doingsth.看见某人正做某事此结构中doingsth.作宾语补足语，强调动作正进行。而seesb.d。sth.看见某人做了某事，强调看见动作发生的全过程或看到动作经常发生。 3.dealwith应对；处理 ()dealwilh与dowith两者都可以用来表示处理”

2025-03-04 约2.04万字 12页立即下载

九年级英语全册Unit 6导学案.doc 英语九年级上册第九单元教学案执笔人 Section A 第一课时课前预习翻译下列句子或短语be used for ______ be invented by _________ light bulb_________ operate on sb._______ microwave oven_________ 陷入（）意外的（）用这种方法（） When was the telephone invented ? _____________________________________

2015-09-06 约1.39万字 8页立即下载

Unit 11 Sad movies make me cry SectionA检测题（含解析）人教版英语九年级全册.docx 2025年 Unit11SectionA 姓名：______________分数：______________ 单项选择。(20分) (???)1.I?like?music?______?great?lyrics. A.who?have B.that?has C.that?have D.who?has (???)2.Tom?is?sad.Lets??____________． A.cheer?up?him B.cheer?up?he C.cheer?him?up D.cheer?he?up (???)3.Do?you?know?the?American?girl?__________?s

2025-03-17 约1.33万字 13页立即下载

英语：九年级全册 Unit 11 Sad movies make me cry SectionA（3a-4d）课件 人教版.ppt 用括号内所给动词的适当形式填空。 Our teacher advises us _________ (study) hard. 2. We often see him _____ (play) football on the playground. 3. We must make computers ______ (serve) us better. 4. My parents told me not _________ (spend) too much time watching TV. 5. I saw him _______ (play) basketball when I passe

2021-09-19 约6.16千字 44页立即下载

Unit 6 When was it invented SectionA 1a-2c 教案 人教版九年级英语全册 .docx 课题 Unit?6?When?was?it?invented? 年级授课时间课时 SectionA1a-2c 课型主备人教材分析 What:ThetopicofthisunitisinventionInsectionA1a-2b,therearetwolisteningmaterialsaboutinventions.Theyprovidesomefamousandcreativeinventionsthatareusefultoreallife. Why:ThetwomaterialsshowsstudentstheInventiontopicindifferentpointsofv

2025-01-04 约4.11千字 3页立即下载

Unit 7Section B2a-2e学案人教版英语九年级全册 .docx 九年级英语学科学案课题 Unit7:SectionB(2a-2e) 学生姓名使用时间学习目标 1.Tolearnsomenewwordsandexpressions. Tolearntousethenewlanguageinsentencesofyourown. 3.ToknowthedisagreementsbetweenLiuYuandhisparentsabouthishobby. Srep1:Lead-in Freetalk Step2:Reading Pre-reading Lookatthepicture,andanswerthequestions: 1.whatisth

2025-01-06 约3.08千字 3页立即下载

Unit3 SectionA (1a-2d) 教学设计人教版九年级英语全册 .docx Unit3Couldyoupleasecleanyourroom? TheFirstPeriod SectionA(1a--2d) 教学内容学习并掌握与家务劳动相关的短语和句型学会使用情态动词could表达请求。通过对话形式学会正确运用与与家务劳动相关的目标语言。教学目标 1.能听懂与家务劳动相关的对话。 2.能灵活运用所学短语和句型就“家务劳动”这一话题进行交谈。 3.能使用情态动词could恰当表达请求。重点难点重点 1.掌握本课时出现的新词汇和句型。 2.能正确使用情态动词could，适当表达请求。难点能运用所学的功能语言描述家务劳动教学过程 Step1Lead-in

2025-01-04 约2.57千字 3页立即下载

Unit 5 sectionA学案 人教版英语九年级全册 .docx

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