数据库原理课程设计任务书.doc

重庆科技学院 课程设计任务书 设计题目：网上商城系统设计开发 学生姓名 第1组：学生姓名： 学号： 课程名称 数据库原理与应用课程设计 专业班级 计科2014-01,2,3,4 地 点 I515、I524 起止时间 2016.2.29-2016.3.4 设计内容及要求 要求开发一个网上商城系统，包括前台和后台，前台包括：用户管理模块（用户登录、注册）、商品浏览模块、购物车管理模块、个人中心管理模块。后台包括：会员管理模块、服装商品管理（发布）模块、订单管理模块、新闻管理模块、公告管理模块、商品类别管理、系统管理员管理。 2.系统功能 ① 用户管理：包括用户注册登录等。用户根据页面要求输入相应信息便可成为会员用户，开始简单轻松开始网上购物。 ② 商品浏览：会员或游客可以通过商品的分类，新品，特价等关键字来浏览了解商品的详细信息，从而决定是否购买此商品。 ③ 购物车管理：会员可以在商品浏览的过程中，将所有感兴趣的商品放入购物车，最后一起购买。 ④ 个人中心管理：会员用户可以登录个人中心，查看自己的订单情况，商品发货情况，历史购买记录等。 ⑤ 商品管理：包括后台商品库存管理、上货、出货、编辑管理和商品分类管理等。 ⑥ 订单管理：在线订单程序，使消费者能够顺利的通过WEB在线的方式，直接生成购买订单，根据订单流水号，可以查询到消费者下订单的明细。后台管理人员对订单进行相应的处理。 ⑦ 会员管理：在购物系统中，集成客户注册是吸引客户进行二次购买和提升转换率最好的方式，这个模块主要是对客户资料信息的添加、删除、更新。 ⑧ 商品类别管理：可以对商品类别进行添加、删除、修改。 ⑨ 商品图片管理：不对于不同商品，有不同图片去描述该商品的属性，让客户有个直观的了解。该模块可以对图片进行添加、删除、修改。 ⑩ 系统管理员管理：对登录后台处理的操作员，可以进行修改密码、添加、删除、查询。 （详细的描述见课程设计指导书） 内容与要求： 1.现要求按照数据库系统开发步骤设计满足以上功能的数据库，并写出实现系统功能的视图、触发器或存储过程。 2.撰写课程设计报告，课程设计报告中应包括其设计数据库的过程：1）系统需求分析2）数据库概念结构设计：要求用PowerDesigner画出系统E-R图；3）逻辑结构设计：要求用PowerDesigner生成物理模型图，得到关系模式，并生成对应的数据字典；4）物理结构设计：用PowerDesigner把以上关系模式生成数据库（导出数据库脚本）； 5）数据操作过程：写出为每个关系进行增、删、改、查、的脚本（每个关系，至少两条对应的脚本语句）；6）视图、存储过程、触发器设计：创建对应系统功能可能用到的视图，并显示结果，或系统可能用到的存储过程，触发器等。 设计 参数 至少5个表结构；3个存储过程；2个触发器；3个视图。 进度 要求 1.1 讲课 阅读分析任务书 1.2 需求分析 概念结构设计 1.3 逻辑结构设计 物理结构设计 1.4 视图、存储过程、触发器设计 撰写报告 1.5 交设计报告书 参考资料 1．雷亮等《数据库原理及应用课程设计》指导书 2．王珊、萨师煊．《数据库系统概述》(第五版) ．北京：高等教育出版社．2014。 3．C.J.Date著．孟小峰、王珊等译．《数据库系统导论》(第8版) ．北京：机械工业出版社.2007。 4．陈根才等. 数据库课程设计．浙江．浙江大学出版社．2007 其它 说明 １.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，学院审批后交学院教务办备案，一份由负责教师留用。２.若填写内容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别。 系主任： 指导教师：雷亮 2016年 02月 25 日 重庆科技学院 课程设计任务书 设计题目：课程资源网的设计与实现 学生姓名 第2组：学生姓名： 学号： 课程名称 数据库原理与应用课程设计 专业班级 计科2014-01,2,3,4 地 点 I515、I524 起止时间 2016.2.29-2016.3.4 设计内容及要求 随着计算机技术在各行各业日益广泛和深入的应用，网站在各行各业的发展战略中占据了重要的位置，对于高校的作用尤为突出，从2003年开始，很多高校都建立了属于自己的校园网络课程平台，课程资源网络平台得到了很大的发展。现要求设计并实现一课程资源网站，该系统的信息要求可分为以下几个方面： 1) 课程首页信息 课程首页信息主要包括系统公告、主讲教师、学习指南、友情