沁园春长沙新.ppt

沁园春·雪  毛泽东 1936、2 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 3、词题：词牌之后就是词的标题，概括词的主要内容。 4、词的分类： 按字数的多少分为小令（58字以内）、中调（59—90字）、长调（91字以上）。 按风格分为婉约派和豪放派。 5、沁园春： 沁园相传为东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外戚窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名。 写作背景 这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留，重游橘子洲，写下这首词。 整体感知诗歌： 上片写景技巧： 动静结合： “万山红遍，层林尽染，漫江碧透”是静态， “百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底”是动态。 观察角度的变换: 远近结合 “万山红遍，层林尽染”是远看， “漫江碧透，百舸争流”是近看。 俯视仰望结合 “鹰击长空”是仰望，“鱼翔浅底”是俯视。 鲜明的色彩对比： 红，染，碧 总结上片： 上片：描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江秋景图，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。 细节探究： 极富表现力的语言（形、动、副） 万： 摹出了群山叠嶂之态。 遍： 绘出了红色之广。 漫： 写出了江水满溢之状。 争： 活现出千帆竞发的热闹场面。 击（飞）： 准确地表现了雄鹰矫健翱翔的姿态。 翔（游）： 精当地描绘出游鱼在水中轻快自如、像鸟一样盘旋的情态。 本首词的意境分析： 上片通过万山、层林、漫江、百舸、鹰、鱼等意象，形象地表现了诗人对自然和社会的乐观态度和壮志豪情。（融情于景、情景交融） 下片写了意气风发、挥斥方遒、指点江山、激扬文字、中流击水、浪遏飞舟的同学少年，表现了同学少年以天下为己任、改造旧世界、创造新天地的战斗精神。 * * * · 毛泽东,中国现代政治家,思想家,军事家,文学家和书法家.中华人民共和国开国领袖,湖南省湘潭韶冲人,生于1893年12月26日,逝世于1976年9月9日. 1、词 ：是一种可以配乐歌唱，句式长短不齐的诗歌体裁。又称“乐府”“长短句”“诗余” ?。 文体知识 2、词牌 ：就是词的格式。不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式都有不同的规定。因为格式是固定的，所以写词叫“填词”，即按照词牌的格式把词填进去 。 沁(qìn)园春 ● 长沙 ——毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸(gě ) 争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓（liáo kuò），问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘(zhēng róng)岁月稠，恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒(qiú)。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏(è) 飞舟？  基础知识 给下面加线字注音 （1）沁园春（ ） （2）峥嵘岁月（ （3）百舸争流（ ） （4）怅寥廓（ ）（ ） （5）挥斥方遒（ ） （6）浪遏飞舟（） 2.解释下列加线的词语 （1）漫江碧透 （2）百舸争流 （3）万类霜天竞自由 （4）怅寥廓 （5）峥嵘岁月稠 （6）挥斥方遒 （7）激扬文字 (8）粪土当年万户侯 （9）到中流击水