高二英语（师大版）-选修七-Unit 21 Human Biology(5)-2ppt.pptx

高二英语师大版选修七 Unit 21 Human Biology (9)-2课件.pptx ;;;;;;;;;;First Reading;First Reading;杨知怡;李牧野;First Reading; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;Second Reading;Second Reading;Second Reading;Second Reading;Second Reading;Second Reading;Second Reading;Second Reading;Second Reading;Second Reading; ;Third Reading;Differences biological factors (eyes, skin, he

2020-10-15 约小于1千字 48页立即下载

高二英语师大版选修七 Unit 21 Human Biology(7)-2课件.pptx ;;;;Tour de France;It’s the Holy Grail of the cycling race. Nothing compares to the Yellow Jersey. ;The Courage of a Winner;;The Structure ;Second reading: read for details ;;;;;;How do you think Armstrong must have felt at these times?;Deep thinking: Speculate Feelings;Deep thinking：Character Ana

2020-10-14 约小于1千字 34页立即下载

高二英语师大版选修七 Unit 21 Human Biology(3)-2课件.pptx 选修七 Unit 21 Human Biology (3)高二年级英语Warm-up and Lesson 2Body Parts and Brain Power Listening and RetellingObjectivesBy the end of this lesson, you’ll be able to: 1. use note-taking strategies for listening and retelling;2. retell the description of human body parts;3. retell a science lecture on hum

2020-10-18 约2.7万字 68页立即下载

高二英语师大版选修七 Unit 21 Human Biology(4)-2课件.pptx 选修七 Unit 21 Human Biology (4)高二年级英语Phrasal VerbsObjectivesBy the end of this lesson, you’ll be able to: 1. retell John’s changes of lifestyle based on the article;2. gather the meaning of phrasal verbs related to healthy lifestyle;3. talk about your own lifestyle with phrasal verbs;4. write a short

2020-10-16 约2.26万字 46页立即下载

高二英语师大版选修七-Unit 21 Human Biology (8)-2课件.pptx 选修七 Unit 21 Human Biology (8)高二年级英语;;Objectives;;Read for the main idea;Read for the main idea;Read and answer;Read and answer;Read and answer;Read and answer;Read and find;Read and compare;;;;Read and finish the timeline of the development of TCM.;up until the 1980s;up until the 1980s;up until th

2020-10-18 约1.61千字 38页立即下载

高二英语师大版选修七-Unit 21 Human Biology (6)-2课件.pptx 选修七 Unit 21 Human Biology (6)高二年级英语Communication WorkshopWriting: A Discursive EssayObjectives At the end of this lesson, you will be able to summarize the writer’s opinion and figure out how the writer defends her point of view;write a convincing discursive paragraph.Warm-upWhat does the man in a

2020-10-14 约1.05万字 44页立即下载

2017高考英语一轮复习构想 Unit 21 Human Biology课时作业北师大版选修7.doc Unit 21　Human Biology 一、单元跟踪过关 Ⅰ.单句语法填空 1．Robbed (rob) of her gold necklace, which is meaningful to her, she became unhappy. 2．Nobody can tolerate being_cheated (cheat), and thats why he has no friend. 3．Equipped (equip) with new scientific farming methods, they have been able to use less farmland t

2017-05-20 约字 11页立即下载

北师大版高中英语选修七Unit 21 Human Biology Lesson 3 Epidemics Explained课件（共34张ppt）（含音频+视频）.pptx 选修七Unit21HumanBiology(5) 高二年级英语 Lesson3EpidemicsExplained Objectives Bytheendofthislesson,you’llbeableto:1.identifythemissingparagraphsofapassage;2.retelltheepidemicsmentionedwiththehelpofyourtimeline,formormind-map;3.summarizethecharacteristicsofepide

2025-04-28 约5.7千字 34页立即下载

【年备考】【北师大版一轮】版英语全程复习方略课件：选修 unit human biology.ppt 5. ［2011福建，29］ —It’s nice. Never before ______ such a special drink! —I’m glad you like it. A. I have had B. I had C. have I had D. had I 【解析】选C。考查部分倒装。句意：——太好了。我以前从没喝过如此特别的饮料！——我很高兴你喜欢它。表示否定意义的词，如：never, hardly, no, not等放在句首时，句子要用部分倒装。而本题所考查的时态是强调对现在的

2015-09-16 约2.61万字 171页立即下载

安徽省长丰县高中英语 Unit 21 Human Biology Lesson 1 Super Athletes说课稿北师大版选修7.docx 安徽省长丰县高中英语Unit21HumanBiologyLesson1SuperAthletes说课稿北师大版选修7 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课通过介绍超级运动员的生理特点，旨在激发学生对人体生物学的兴趣，提高他们对英语阅读理解能力。教学内容紧密结合北师大版选修7教材，围绕SuperAthletes这一主题，引导学生通过阅读、讨论和实践，深入理解人体生物学知识，同时提升英语综合运用能力。核心素养目标 1.培养学生的跨文化意识，理解不同文化背景下人体生物学的研究成果。 2.提升学生的信息提取和加工能力，通过阅读文本，掌握生物学知识。 3.增强学

2025-02-23 约2.83千字 5页立即下载

2024-2025学年高中英语 Unit 21 Human Biology Section Ⅰ Reading（Ⅰ）（Warm-up Lesson 1）（教师用书）说课稿北师大版选修7.docx 2024-2025学年高中英语Unit21HumanBiologySectionⅠReading（Ⅰ）（Warm-upLesson1）（教师用书）说课稿北师大版选修7 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为北师大版选修7Unit21HumanBiologySectionⅠReading（Ⅰ）的内容，包括Warm-up和Lesson1两部分。Warm-up部分主要复习与人体生物学相关的基础词汇，Lesson1部分则通过阅读文章，引导学生了解人体生物学的基本概念。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的Warm-up部分与学生在初

2025-03-27 约3.82千字 4页立即下载

安徽省长丰县高中英语 Unit 21 Human Biology Lesson 2 Brain Power说课稿北师大版选修7.docx 安徽省长丰县高中英语Unit21HumanBiologyLesson2BrainPower说课稿北师大版选修7 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教材分析本节课内容为北师大版高中英语选修7Unit21HumanBiologyLesson2BrainPower。本单元主题为人类生物学，本课主要讲述人脑的功能及其对生活的影响。通过阅读课文，学生将了解大脑的结构、功能以及如何保持大脑活力。本节课的教学内容与学生的生活实际紧密相关，旨在提高学生的阅读理解能力，拓展其知识视野，培养其科学素养。本节课的知识深度符合高一年级学生的认知水平，有助于巩固和拓展学生的英语知识。二、

2024-10-30 约3.81千字 4页立即下载

2024-2025学年高中英语 Unit 21 Human Biology Section Ⅰ Reading（Ⅰ）（Warm-up Lesson 1）（教师用书）说课稿北师大版选修7.docx 2024-2025学年高中英语Unit21HumanBiologySectionⅠReading（Ⅰ）（Warm-upLesson1）（教师用书）说课稿北师大版选修7 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本节课选自2024-2025学年高中英语北师大版选修7Unit21HumanBiologySectionⅠReading（Ⅰ）（Warm-upLesson1）。本单元主题为人类生物学，本节课主要围绕人类身体的结构和功能展开。通过阅读课文，学生将了解人体的基本组成部分，以及各部分的功能和相互作用。本节课的教学内容与课本紧密相连，旨在培养学生的阅读理解能力、词汇运

2024-10-25 约4.31千字 6页立即下载

2024-2025学年高中英语 Unit 21 Human Biology Section Ⅰ Reading（Ⅰ）（Warm-up Lesson 1）（教师用书）教学实录北师大版选修7.docx 2024-2025学年高中英语Unit21HumanBiologySectionⅠReading（Ⅰ）（Warm-upLesson1）（教师用书）教学实录北师大版选修7 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计思路本节课以“HumanBiology”为主题，通过阅读文章，引导学生了解人体生物学的基本知识。课程设计以课本内容为基础，结合学生实际，通过问题引导、小组讨论、角色扮演等形式，激发学生的学习兴趣，培养学生的阅读理解和综合运用英语的能力。二、核心素养目标分析三、重点难点及解决办法重点：1.理解文章主旨，掌握文章结构；2.理解并运用生物学相关词汇和短语；3.

2025-04-05 约7.67千字 6页立即下载

2024-2025学年高中英语 Unit 21 Human Biology Section Ⅰ Reading（Ⅰ）（Warm-up Lesson 1）（教师用书）说课稿北师大版选修7.docx 2024-2025学年高中英语Unit21HumanBiologySectionⅠReading（Ⅰ）（Warm-upLesson1）（教师用书）说课稿北师大版选修7 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课旨在通过阅读文章，帮助学生了解人类生物学的基本知识，提高学生的英语阅读理解能力。通过Warm-up和Lesson1的教学，让学生在轻松的氛围中学习新知识，培养他们对生物学和英语学习的兴趣。核心素养目标分析学习者分析 1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入高中阶段之前，已经对生物学的基本概念有所了解，如细胞、组织、器官等。在英语学习方面，他们具备

2025-02-27 约3.31千字 5页立即下载