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《管理学》课程教学大纲

一、课程简介

课程中文名管理学

课程英文名Management双语授课□是☑否

48学时（含劳动教育

课程代码课程学分3总学时数

2学时）

□通识教育课程□线上

□公共基础课程☑必修☑线下

课程类别☑专业教育课程课程性质□选修课程形态□线上线下混合式

□综合实践课程□其他□社会实践

□教师教育课程□虚拟仿真实验教学

☑闭卷□开卷□课程论文□课程作品☑汇报展示□报告

考核方式

☑课堂表现☑阶段性测试☑平时作业☑其他（可多选）

开课

开课学院财经学院财务与会计系

系(教研室)

面向专业财务管理开课学期第1学期

课程负责人审核人

先修课程经济学、思想品德修养与法律基础

后续课程内部控制、公司战略与风险管理

选用教材1.《管理学》编写组.管理学[M].北京：高等教育出版社，2019.

1.周三多等.管理学：原理与方法（第七版）[M].上海：复旦大学出版社，2018.

参考书目2.斯蒂芬·罗宾斯，玛丽·库尔特.管理学(第15版)[M].北京：中国人民大学出版

社，2022.

课程资源《管理学》超星学习通线上课程网址：

《管理学》是经管类依托专业教育开展劳动教育的专业基础必修课程。面向本科一

年级开设，3个学分，课堂总学时48，课外学时24。课程立足“知识传授、能力

培养、价值引导”三位一体目标，以学生为中心、产出为导向，以全面融入思政及

劳动教育为特色。课程内容包含总论篇、决策篇、组织篇、领导篇、控制篇五大模

课程简介

块。通过课程学习，学生应理解管理学的基本理论与基本方法；悟透会用管理理论

及方法分析管理现象，反思管理实践，解决管理问题；形成权变、系统、创新思

维，增强管理意识和劳动素养。

1

二、课程目标

表1课程目标

序号具体课程目标

课程目标1识记管理学的基本知识，悟透管理学的基本理论，掌握管理学的原理与方法。

会用管理学理论及方法解决战略决策等复杂管理问题；能独立进行组织结构设计、

课程目标2

组织文化创新；具备管理学研究的基本能力；具备团队协作意识