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最近浅谈小学低段识字与写字教学及阅读教学
（讲稿）
今天，我作为新课程改革中的一名新兵， 跟大家一起来探讨语文课程改革的一些问
题，目的是抛砖引玉，其实大家学得一定比我好、理解得比我透、探讨得比我深。下面
采用从宏观到微观、从观念到方法的结构来谈点滴的学习体会。
讲稿提纲
一、正确认识小学低段孩子生理及心理特点 ,做好低幼衔接。
二、《语文课程标准》中关于小学低段主要教学目标解读。
三、小学低段识字与写字教学的策略。
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