第三章 计划演示课件.ppt

管理中的创造技法 寻异 综合 分解 择中 换元 重组 移植 逆寻 精选编制 创意及其形成过程 创意的含义 创意是创造性思维的成果，是创新在计划职能中的体现，是决定计划价值的核心要素。 创意的形成过程 ⑴创意的准备。 ⑵创意的酝酿。 ⑷创意的确定。 ⑶创意的闪现。 ⑸创意的完善。 精选编制 二、管理方案的科学运筹 科学安排计划要素 合理配置资源 巧妙运筹时空与活动 弹性与应变 精选编制 科学安排计划要素 目标与环境的互动 对策与措施的创新性与可行性 标准、时限、责任者与奖惩 精选编制 合理配置资源 按目标、任务分配资源 正确处理重点与一般的关系 资源使用的有效性与经济性 精选编制 巧妙运筹时空与活动 活动运筹 程序运筹 空间运筹 精选编制 弹性与应变 弹性。为有效应付各种变化，要在运筹过程中预先保留相应的余地与运作空间，使活动方案具有较大的弹性，增强计划的灵活、适应程度 预案。对管理方案实施中遭遇意外或突发事故，要事先做好充分准备，并拟订突发事故或意外出现时的基本对策或防范、处理措施。有时要准备几套备用方案。 精选编制 训练项目3.2.1 模拟管理：创意“对对碰” 【实训目标】 ⒈培养创新能力； 2.训练对创意与计划的策划与论证能力。 【实训内容与方法】 1．由教师指定或由学生自选题目（或所要解决的问题）。在调研的基础上，运用创造性思维，策划一项活动，形成一个创意。选题尽可能是与所学专业业务相关。 2.搜集资料，开展调研，对所要解决问题有较为深刻认识。 3.每个人要运用创造性思维与创新技法，进行深入思考，形成所策划活动的创意。 4.以模拟公司为单位，运用“头脑风暴法”等方法，深入研讨，集思广益，形成公司的创意。 5.组织召开创意方案论证会，一家公司提出其策划创意，其余人可现场质疑、建议、启发与完善。 技能训练 精选编制 训练项目6.2.2 管理体验：实地交际与沟通 【实训目标】 1.培养与陌生人交际的能力； 2.培养与别人沟通与交涉的能力. 【实训内容与方法】 1.主动同一位陌生人交往，交流某个问题；并动员其与你共同做一件有意义的事。 2.应用交际与沟通理论，运用交际与沟通的艺术。 3.事先要有精心的策划；事后要进行简要的小结。 4班级组织一次交流，每个公司推荐2人介绍交际与沟通过程及体会。 【标准与评估】 1.标准：能够运用人际交往与交涉理论与艺术指导沟通，交际与交涉对象必须是完全陌生人，并能说服其共同做一件有意义的事。 2.评估：⑴必须完成表6-1沟通实训卡，计为一次作业；⑵根据在班级的交流表现进行评估。 精选编制 ⑴联系身边的事，畅谈创新技法与创意； ⑵设定一项工作或难题，对其进行运筹。 注：由学生对上面所学知识进行复述、总结与拓展。鼓励学生课外自查资料。建议在该知识讲授结束时布置，在下一次课开始时进行。 学生讲坛 精选编制 ⒈创造力的来源； 2.创造性思维的形式； 3.管理中的创造技法； 4.创意及其形成过程； 5.管理方案的科学运筹。 知　识　测　试 精选编制 单元三 决策能力 初露锋芒 知识研修 技能训练 学生讲坛 知识测试 精选编制 管理情景－东山再起面对的抉择 巨人集团在20世纪90年代靠电脑起家，迅速崛起，并大力向房地产和保健品进军。由于战线过长，资金周转困难，不能及时偿还贷款，导致破产。经过大起大落，其掌门人史玉柱总结了战线过长的教训，在重整旗鼓，东山再起时，拟采取重点经营战略。可是主攻方向选在哪里？有的主张从老本行电脑做起，但有的人反对，认为电脑行业属于更新极快的高不确定产业，离开这么多年，已经陌生，经营电脑风险太大。还有人建议从脑黄金做起，因为为了搞脑黄金已投入了一个亿，而且保健品处于低不确定性的环境之中。但也有人反对：企业破产时就栽在脑黄金上，再搞脑黄金岂不是“重蹈故辙”吗？史玉柱面临两难抉择…… 学生分析与决策 ⑴你认为影响巨人集团决策有哪些因素？ ⑵应该按照怎样的程序进行他们的决策？ ⑶请做出你的选择，并说明理由。 ⑷结合此例，谈谈你对决策的理解。 初露锋芒 精选编制 知识研修 一、决策分类与程序 二、定性决策方法 三、定量决策方法 精选编制 一、决策分类与程序 决策的涵义与重要性 决策的