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对外汉语初级综合课寓言故事教学设计研究
一、引言
对外汉语教学是培养外国学生汉语语言能力的关键环节。针对初级阶段的学生，如何通过寓言故事的教学来提高学生的综合语言运用能力，是一个值得深入研究的问题。本文将探讨如何设计一堂高质量的对外汉语初级综合课寓言故事教学，旨在为对外汉语教学提供新的思路和方法。
二、教学目标
1.知识与技能：使学生掌握寓言故事的基本内容，理解故事寓意，提高汉语阅读和听力水平。
2.过程与方法：通过互动式教学、情境模拟等方式，培养学生的语言运用能力和思维能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱中华文化，增强跨文化交流的能力和意识。
三、教学内容与步骤
1.导入新课（
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