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翻转课堂模式下对外汉语初级综合课的创新设计与实践探索
一、引言
1.1研究背景与意义
随着中国国际地位的不断提升，汉语在国际上的影响力日益增强，全球范围内掀起了学习汉语的热潮。越来越多的国家开始在中小学阶段开设中文课程，大学中文专业的招生规模也在不断扩大，各种中文培训机构如雨后春笋般在全球涌现，使得对外汉语教学规模持续扩张。据相关统计数据显示，截至[具体年份]，全球学习汉语的人数已超过[X]亿，汉语已成为世界上学习人数增长最快的语言之一。
在对外汉语教学蓬勃发展的同时，教学水平却参差不齐。不同国家和地区的教学水平差异较大，中国在对外汉语教学方面拥有悠久的历史和丰富的经验，教学水平相对较
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