多面体教学ppt课件.pptx

一、多面体;3.围成多面体的各个多边形叫做多面体的面，两个面的公共边叫做多面体的棱，棱和棱的公共点叫做多面体的顶点，连结不在同一面上的两个顶点的线段叫做多面体的对角线。;二、棱柱的概念;三、棱柱的表示;四、棱柱的分类;;有一个面是多边形其余各面是三角形，这个多面体是棱锥吗？;;棱锥的分类：

按底面多边形的边数，可以分为三棱锥、四棱锥、五棱锥、……

棱锥的表示方法：

图中的四棱锥可用S-ABCD表示或S-AC;A;正棱锥的概念;正棱锥的性质;正三棱锥的性质;例2.已知正四棱锥S—ABCD的底面边长为2,高为2

(1)求棱锥的侧棱长与斜高;;重庆遇罕见蝗灾;重庆遇罕见蝗灾;古老城人可以怎样消灭蝗虫，控制蝗灾？;古老城紧急呼救;疑问1

为什么古老城选择了用

自然方法处理蝗灾？;第一节 动物在自然界中的作用;疑问2

古老城中的青蛙、麻雀

和蛇都哪儿去了？;当地农民说：“青蛙和蛇对付蝗虫很管用，可现在青蛙和蛇都让人吃光了。”

麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要害鸟。20世纪50～60年代，我国开展了一场轰轰烈烈的“剿灭麻雀”的全民运动。;“成果”：;;通过以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物吗？为什么？;在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。;疑问：

在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限的增长？为什么？;“狼医生的故事”;科学家研究以后发现，北美驯鹿失去了天敌狼之后，种群扩大了。草场不足，草原被破坏，而且那些老弱病残的鹿不能被淘汰，加剧了草场不足的困难。而且，没有狼的追杀，驯鹿的运动少了，体质下降，因病而死数量增加。

于是，人们又把狼“请”了回来。狼还是吃鹿，为了避免让狼捉到，狼一来鹿就跑，在这种相

互竞争中，鹿的数目不但没有减少，反而更强

壮了。

自然界就是这样的奇妙，狼成了鹿的医生了。;问题

为什么动物的数量不能无限增长呢？

生物与生物之间是相互依赖的，相互制约的关系。;问题1

兔子为什么要吃草

问题2

草（植物）中的营养物质从哪而来

问题3

光合作用所需要的原料

问题4

空气中的水份和二氧化碳会不会被耗尽;有机物;;;;;动物促进生态系统中的物质循环;据估计：在开花植物中，约有84％

的植物是通过昆虫来帮助它们授粉的;动物和植物的关系