笔算三位数加法(不连续进位)教学设计.docx
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笔算三位数加法〔不连续进位〕教学设计
笔算三位数加法〔不连续进位〕教学设计
[教学目标]
1、使学生经受探究三位数加法的笔算方法的过程，理解并把握三位数加法的笔算方法，能正确地笔算三位数的加法，学会用交换加数再算一遍的方法验算加法，体会交换加数相加得数不变的规律。
2、使学生通过探究和笔算，提高笔算力量，通过联系已有的笔算学问学习三位数加法的笔算，体验旧学问间的联系，积存数学学习的阅历，在归纳、概括算法的过程中，发张综合、概括的力量。
3、在探究算法的过程中，使学生获得成功的阅历，提升学习数学的自信。[教学重点]
理解并把握三位数加法的笔算方法和验算方法
[教学难点]
探究三位数加法的笔算方
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