如何完成校本研修作业剖析.ppt

测评 模块 测评内容 权重 测评要点描述 记分 个人 学习空间 建设（30分） 学习空间 15 建设有个人学习空间，提供个人空间链接地址： 记10分；应用所学技术装饰学习空间，且美观大方，记15分。 　 空间内容 15 上传原创文章（论文、心得体会、教学反思等），10篇以上记10分。上传原创教学资源（含教学素材），5件以上可记15分。 　 校本 应用（70分） 教学设计 10 撰写一篇本人所教学科的教学设计，上传到个人空间，且格式符合信息技术应用理论要求，记10分。 　 教学课件 20 制作与教学设计相匹配的教学课件，上传到个人空间，且质量较高，美观实用，记20分。 　 教学应用 20 将教学设计、教学课件应用于课堂的教学实录（突出解决重难点问题视频不少于5分钟）和过程照片（不少于10张）上传到个人空间，质量较高记20分。 　 10 完成本课例分析报告或教学反思，并上传在空间中，质量较高记10分。 10 每完成本课例1个知识点微课制作记5分。(上传到个人空间） 　 学校 评价 提示：由学校对参训教师回校后信息技术在教学中的应用、参与校本研修、教师工作坊、公开课案例交流等情况进行评价，字数不少于200字。 校长签名： 学校公章： 年 月 日 得分总分 湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程 校本研修测评表（试行） 此表须学校领导作出相应评价及评分，并签字盖章，把签好字盖好章的表格扫描或拍照传到群文件里。文件命名为“xxx的校本研修测评表”。 ①登陆进此界面 ②点击“空间”进入账户界面 ①使用自己的资源网账号登陆进去，用户名+密码或身份证号码+密码两种方式。 ②不知道资源网用户名的教师可找学校管理员查找用户名，学校管理员也可对用户密码进行重置。资源网在线客服在上班时间提供QQ答疑。 点击此处“我的空间”，进入教师个人空间界面。 进入空间后，先进行“空间装扮”，再对“个人信息”进行设置，并上传个人真实照片一张。 进入 “空间装扮”后，选择您喜欢的版式。 选择您喜欢的“皮肤风格”，不进行此项设置，系统静默认为“繁华都市”。如果这些风格都不喜欢，可在后面的“页面设置”进行个性化处理。 选择您需要的模块，此项装扮共分为“基础模块”、“自定义模块”和“系统模块”三部分，请逐项选择。 “页面设置”其实就是个性化背景及背景音乐设置。分为“头部背景”、“底部背景”及“背景音乐”，可根据个人喜好上传背景图片。但一定要在把“启用”调至“ON”状态再保存，否则只能显示系统提供的皮肤风格。 此处为头部背景 此处为底部背景 红色框两处均是“上传教学资源”与“发表文章”的快捷入口，针对您上传的内容选择进入。例如上传论文、心得体会、教学反思等就要选择“写文章”。 红色框两处均是“上传教学资源”，“发表文章”，“在线备课”的快捷入口，针对您上传的内容选择进入。 点“写文章”或“发表文章”后进入此界面。 文章标题命名为“xxxd的校本研修作业”。 文章的内容处把您所上传的附件的名称写清楚。 先点击添加“附件”，再上传指定的附件材料，点“增加”可增加多个附件上传的对话框。注意：教学课件、照片、视频、微课均要先做成压缩包再在该处以附件形式上传。 所有作业上传完以后，回到空间首页，在“我发表的文章”栏目里核查一下作业是否上传成功后，把此处的网址复制下来，粘贴到一个新建Word文档中，该文档命名为“xxx校本研修作业链接网址”，并把该文档上传到群文件里。