七年级生物下册_3.1呼吸道对空气的处理课件_人教新课标版.ppt

第一节 呼吸道对空气的处理 新课引入 人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽，然后,空气通过喉进入气管，而食物进入食道。 呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻； 吞咽时，会厌软骨又像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。 有的人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖住，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。 当两条声带中间的空隙缩小时，呼出 的气流振动了声带，就发出了声音。 练 习 13、食物和气体的共同通道是（ ） A 口腔 B 咽 C 喉 D 食道 14、鼻腔内鼻毛的作用是（ ） A 灭菌 B 温暖空气 C 湿润空气 D 过滤空气 15、平常所说的痰来自（ ） A 鼻 B 咽 C 喉 D 气管、支气管 16、北欧人的鼻子较大，其作用是（ ） A 使人漂亮 B 使鼻孔较大 C 使鼻腔较长 D 使鼻毛较长 17、能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ） A 声带 B 气管、支气管内表面的纤毛 C 鼻黏膜 D 会压软骨 E 鼻毛 18、呼吸系统由 和 组成, 前者由 、 、 、 、 组成， 主要作用是将吸入的气体变得温暖、湿润和 清洁，减少对肺的刺激；后者是呼吸系统的 主要器官,它是气体交换的场所。 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？ 课堂练习： 1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（?? ） 　　A．鼻? 咽? 喉? 支气管? 气管? 肺 　　B．鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺 　　C. 鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管 　　D．鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺 2．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（??? ） A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 　　B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 　　C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 　　D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体 3．边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是?(? ? )?? 　　A．气流冲击，声门裂开大　 B.气流冲击，喉腔扩大 　　C. 会厌软骨没能盖住喉的人口　 D.环状软骨扩大　　 D A C 课堂练习： 4．人在感冒时，呼吸不畅的原因是?(???? ) 　　A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔 　　B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔 　　C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道 　　D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动 5．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到 头晕，注意力不集中，这是因为教室里??(???? ) 　　A．二氧化碳浓度太高，缺氧?　B.温度太高 　　C.氧的浓度太高? 　　D.病毒和细菌太多 6．痰生成的部位是 (???? ) 　　A．鼻腔黏膜　　　　　B.喉腔侧壁 　　C．气管和支气管黏膜　D.食道黏膜 B A C 7．不能随地吐痰的原因是（??? ） 　　A.以免污染地面???? ????B.痰里含有大量的细菌 　　C.痰里含有大量病菌??D.气管内分泌的粘液脏 8．鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是（?? ） 　　A.鼻粘膜能分泌粘液　B.鼻粘膜内有嗅细胞? 　　C.鼻腔内有鼻毛 D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管 9．一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（??? ） 　　A．唾液腺和气管的分泌物?? ???　 B．肺泡的代谢废物和气管的分泌物 　　C．唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物?? D．呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌 C B D 10．鼻黏膜的功能是（?? ）???①粘住灰尘??? ②湿润空气???? ③杀死细菌???④阻挡灰尘??? ⑤温暖空气???? ⑥气体交换 A.①③⑤????? B.②④⑥?????? C.③④⑥???? ?D.①②③ 11．能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）??①声带??? ②气管、支气管内表面的纤毛? ③鼻黏膜 ?④会厌软骨 ⑤鼻毛? ⑥嗅细胞 A.③⑤⑥??B.①②④? C.②③⑤??D.①④⑤ D C 课堂练习： D D B c BCE 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 课堂练习： * * * 人教版七年级生物（下）第四单元 第三章 如果你捏鼻子,闭嘴，有什么感受？ 憋气，不能呼吸。 人体每时每刻都在进行气体交