天津大学化学工程与工艺专业卓越工程师培养方案.pptx

天津大学化学工程与工艺专业卓越工程师培养方案汇报人：XXX2025-X-X

目录1.培养目标与原则

2.课程体系

3.实践教学

4.师资队伍建设

5.培养模式与教学方法

6.质量保障体系

7.特色与亮点

01培养目标与原则

培养目标知识掌握系统掌握化学工程与工艺的基本理论、基本知识和基本技能，具备扎实的自然科学和工程技术基础。能力培养具备化学工程与工艺的设计、分析、实验、操作等基本能力，能在化学工程领域从事工程设计、技术开发等工作。综合素质培养具备良好的科学素养、工程伦理和社会责任感，适应国家和社会发展需求的复合型、应用型人才，毕业生就业率保持在95%以上。

培养原则以人为本坚持以学生为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，培养适应社会需求的高素质工程师。实践导向强化实践教学环节，通过实验、实习、实训等手段，使学生掌握化学工程与工艺的实际操作技能，提高解决实际问题的能力。协同育人加强校企合作，与行业企业共同制定培养方案，引入企业资源，实现产学研一体化，提升学生的就业竞争力。

培养标准知识体系掌握化学工程与工艺的基本理论、专业知识，涵盖化学反应工程、分离工程、化学工艺等专业课程，知识体系完整。能力要求具备设计能力、分析能力、实验操作能力，能在化学工程领域独立完成工艺流程设计、设备选型等工作，能力达标率90%以上。素质评价具备良好的科学素养、工程伦理和社会责任感，英语水平达到CET-4以上，综合素质测评优良率达到85%。

02课程体系

基础课程数学基础涵盖高等数学、线性代数、概率论与数理统计等课程，为学生提供扎实的数学基础，数学课程学时占总学时的20%。物理化学包括物理化学、化学热力学、化学动力学等，深入理解化学工程原理，物理化学课程学时占总学时的15%。工程制图教授工程制图与CAD技能，培养学生的空间想象能力和绘图能力，工程制图课程学时占总学时的10%。

专业核心课程化学反应工程研究化学反应过程的设计、放大和优化，培养学生对化学反应工程原理的理解和应用能力，课程学时占总学时的15%。分离工程涉及气液分离、固液分离等过程，教授学生分离工艺的设计和操作，课程学时占总学时的12%。化学工艺学系统介绍化学工艺的基本原理和工艺流程，强调工艺计算和工艺设计，课程学时占总学时的18%。

实践与创新能力培养课程创新实验开设创新实验课程，鼓励学生进行自主设计实验，培养学生的创新思维和实验技能，每年参与学生人数超过200人。工程实训实施工程实训计划，学生在真实工程环境中进行实践操作，提高工程实践能力和团队协作能力，实训时长不少于8周。科研训练提供科研训练机会，让学生参与导师的科研项目，提升科研能力和创新意识，参与学生比例达到学生总数的30%。

选修课程专业拓展提供跨学科选修课程，如生物化学、材料化学等，拓宽学生知识面，课程覆盖率达80%。国际视野开设英语、日语等外语课程，以及国际化学工程导论等，增强学生的国际交流能力，外语课程选课人数占总人数的70%。人文社科引入人文社科类课程，如管理学、经济学等，提升学生综合素质，人文社科课程选课人数占总人数的60%。

03实践教学

实验课程基础实验包括化学实验、物理化学实验等，培养学生基本的实验操作技能和科学实验方法，实验课程学时占总学时的20%。专业实验如化学反应工程实验、分离工程实验等，加深学生对专业知识的理解，实验课程学时占总学时的25%。综合设计实验通过综合设计实验，锻炼学生解决实际问题的能力，每年完成设计实验项目超过100项，学生参与率达到90%。

实习实训企业实习与企业合作，安排学生进行为期8周的企业实习，让学生了解行业现状，实习单位满意度达到95%。工程实训在校内建立工程实训中心，提供工程实践平台，学生通过实训掌握工程实际操作技能，实训通过率高达98%。毕业设计毕业设计紧密结合实际工程项目，培养学生的独立工作能力和创新意识，设计项目涉及多个行业，学生满意度高。

创新创业教育创新培训开设创新方法与思维课程，举办创新竞赛，提升学生的创新意识和创新能力，每年参与竞赛学生超过300人。创业指导提供创业指导课程和咨询服务，帮助学生了解创业流程和商业计划书撰写，创业成功率提高到20%。创业实践设立创业孵化基地，为学生提供创业实践平台，支持学生团队开展创业项目，孵化成功率保持在30%。

国际交流与合作海外访学每年选派优秀学生赴海外知名高校交流学习，拓宽国际视野，参与学生人数占学生总数的10%。国际项目参与国际合作项目，与国外高校和研究机构共同开展科研活动，项目数量逐年增加，合作成果丰硕。学术交流定期举办国际学术会议和研讨会，邀请国外专家来校讲学，提升学术水平，每年举办国际交流活动超过5次。

04师资队伍建设

师资队伍结构职称结构高级职称教师占比达到40%，具有博士学位的教