人教版五年级数学下册《约数和倍数的意义》课件.ppt

人教新课标 五年级数学下册 约数和倍数的意义 教学目标 学生掌握找一个数的因数，倍数的方法； 学生能了解一个数的因数是有限的，倍数是无限的； 能熟练地找一个数的因数和倍数； 培养学生的观察能力。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 计算下面的除式，选择出商是整数的式子。 12÷ 4 18÷ 8 12÷ 3 24÷ 6 54÷ 4 24÷9 68÷ 8 42÷ 7 47÷ 7 34÷ 4 96÷ 12 12的约数有哪几个？ 12÷1 = 12 12÷2 = 6 12÷3 = 4 12÷4 = 3 12÷6 = 2 12÷12 = 1 12 的约数有：1、2、3、4、6、12 。 1 2 3 12 6 4 一个数的约数的个数是有限的，其中 最小的约数是1，最大的约数是它本身。 用图表示12的约数： 2的倍数有哪些？ 2 ×1 = 2 2 ×2 = 4 2 ×3 = 6 2 ×4 = 8 …… …… 2的倍数有：2、4、6、8、10、12、…… 用图表示2的倍数： 2 4 6 8 10 12 …… 一个数的倍数的个数是无限的，其中 最小的倍数是它本身。 在下面的圈里填上适当的数 18的约数 1 2 3 6 9 18 判断：下面的说法对吗？说明理由。 （1）因为 36÷ 9= 4，所以36是倍数，9 是约数。 （2）57 是3 的倍数。 （3）1 是任何自然数的约数。 √ × √ 思考 　　一个数是42的约数，同时又是3的倍 数。这个数可以是多少？