《第六单元30 童年乐趣课件》小学语文语文S版版五年级下册2239.ppt

节选自【法】罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》 执教者：姚嘴小学 李启华 作者简介 罗曼·罗兰（1866年-1944年），法国作家，音乐评论家。《约翰·克利斯朵夫》使他成为法国现代最重要的作家之一。其主要作品有《甘地传》、《欣悦的灵魂》等。 一、读通课文，掌握本课生字新词； 二、从文中找出下列词语，并联系 三、讨论、交流：克利斯朵夫童年的乐趣是什么？你从哪些地方体会到的？ 四、和小组的伙伴们交流你读后的感受。 嗡嗡 震荡 可恶 咿咿呀呀 颤动 惘然 腮帮 一本正经 害臊 勉强 结结巴巴 wǎng chān wēng mián sāi sào yī wù jīng ★作者是按什么顺序叙述故事的？ 按照时间顺序叙述；记叙了“克利斯朵夫作品第一号”的诞生过程。 ★克利斯朵夫童年的乐趣是什么了吗？ ★你从哪些地方体会到的？ 对一个天生的音乐家来说,一切都是音乐``````这无处不在的音乐，在克利斯朵夫心中都有回响。他所见所感，全部化为音乐。 这里的“一切”指的是什么？ ▲ ▲ 像所有儿童一样,他一天到晚哼个不停。不管什么时候，不管做什么事``````他会这样毫不厌倦地玩儿上几小时。 1、找出中心句。 2、这是一个怎样的孩子？ 3、克利斯朵夫的快乐和幸福是什么带给他的？ 克利斯朵夫每天都陶醉在自己的音乐中，我们从二、三自然段的描述中已经感受到了。你们能从文中找出具体的事例来说明吗？ 我会找 有一天他在祖父屋里打转，跺着脚，仰着脑袋，挺着肚 子，转个不停，直转得自己头晕，一边还哼着他的曲子。 ……他学着人家的样子，一本正经地跳着小步舞，向挂在壁 上的贝多芬像行礼。……小小的自尊心不免乘机活动起来：他 相当聪明，知道人家常识他，可拿不准在戏剧家、音乐家、歌 唱家、舞蹈家这些才能中间，祖父最赞赏他哪一项。他想大概 是歌舞才能，因为那是他自己最得意的玩意儿。 这一连串的动作描写，表现了克利斯朵夫对音乐的痴迷。 这里的动作描写，表现了克利斯朵夫很有表演天赋。 这里的心理活动描写表现克利斯朵夫为自己的表演天赋而暗自得意，高兴。爷爷不是在嘲笑他，而是非常赞赏他的表演。 成为著名的音乐家，克利斯朵夫靠的不仅是自己对音乐的热爱，还因为有着很高的音乐天赋，还因为有一位赏识他的祖父。  ●为什么说克利斯朵夫有着很高的音乐天赋？ ●为什么说克利斯朵夫的成功还因为他有一威赏识他的祖父呢？ 因为克利斯朵夫的祖父很早就发现了克利斯朵夫的音乐天赋，并给予了关注，及时把克利斯朵夫童年的创作积累起来，把他玩耍时的创作谱写成乐谱。 再读课文，找出有关 祖父时刻关注着克利斯朵夫的语句。 老人正在剃胡子，这时放下剃刀，脸上还满是肥皂泡。 祖父不作声，似乎不理他了。 他特地让房门半开着。 正当他用一只脚站着打个转身的候，看见祖父在半开的门里探着头对他望着。 老人一句话也不说，走过来，拥抱他。 如果你是克利斯朵夫，你想向祖父说什么？ 朗读最后两个自然段，说说你感受到了什么？ 兴趣是最好的老师，克利斯朵夫对音乐的热爱把他引进了音乐的殿堂，使他成为了音乐的主人。 像所有的儿童一样，他（ ）哼个不停。（ ）什么时候,（ ）做什么事——在路上一蹦一跳的时候；躺在祖父屋子里的地扳上，手捧着脑袋，看着书中的图画的时候；在厨房里最黑的一角，薄暮时分从在小椅子上惘然出神的时候……他的小嘴（ ）在那里吚吚唔唔，闭着眼，鼓着腮帮，卷动舌头。他会这样（ ）地玩儿上（ ）。 1、从所填上的词语来看，克利斯朵夫童年最大的乐趣是——。 2、这段话描写了克利斯朵夫的——————、——————， 从中可以体会到克利斯朵夫对——————的热爱。 一天到晚 不管 不管 老是 毫不厌倦 几小时 音乐 神态表情 行为动作 音乐 我能完成下面的练习 1、有感情地朗读课文。 2、积累并抄写你喜欢的词语、句子。 3、完成《优化设计》.第30课。