课后巩固提升（九） 中和反应溶液的pH.ppt
文本预览下载声明
* *
显示全部
文档详情
相似文档
-
课后巩固提升（七） 溶液的浓度.ppt
* *
-
课后巩固提升（六） 溶液和溶解度.ppt
* *
-
2018中考化学总复习 中和反应 溶液的pH（基础）巩固练习（含解析）.doc
2018中考总复习：中和反应 溶液的pH（基础）
【巩固练习】
选择题 (每小题只有一个选项符合题意)
1.（湖南）一些物质的近似pH为：泡菜3.4、苹果汁3.1、西瓜汁5.8、鸡蛋清7.6，其中酸性最强的是（ ）
A.泡菜 B.苹果汁 C.西瓜汁 D.鸡蛋清
2.（浙江）下表是某四种不同类型洗发液的pH，其中显碱性的的是（ ）
洗发液类型 天然植物型 弹性卷发型 滋养修护型 去屑柔滑型 pH 5.5 6.0 6.2 7.6 A.天然植物型 B.弹性卷发型 C.滋养修护型 D.去屑柔滑型
3．下表是一
-
九年级化学 第12讲_中和反应与溶液的pH.ppt
* * 第12讲 中和反应与溶液的pH 一、中和反应： 1、定义： 与 作用生成 的反应。 酸 碱 盐和水 思考：生成盐和水的反应一定是中和反应吗？ 金属氧化物与酸反应以及非金属氧化物与碱反应也生成盐和水。 2、实质： 与 结合生成 。 H+ OH- H2O 3、书写规律：阴阳离子互换，化合价不变，氢离子和 氢氧根离子个数相等。 4、特点：均为放热反应。 练习：写出下列反应的化学方程式。 1、氢氧化钾溶液与硫酸反应： 2、盐酸和氢氧
-
浸渍溶液pH值对CoTiOF2T反应性能的影响.pdf
第 33 卷 第 4 期 燃 料 化 学 学 报 Vol. 33 No. 4
2005年 8 月 Journal of Fuel Chem istry and Technology Aug. 2005
文章编号 : (2005)
浸渍溶液 pH值对 Co / TiO 催化剂 F
-
中和反应过程中溶液pH变化说课稿.doc
中和反应过程中溶液pH的变化说课稿 老师、同学们：大家好，今天我说课的内容是中和反应过程中溶液pH的变化。我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计、说教学反思六个方面来阐释我的说课内容
一、说教材
本节课选自义务教育化学课程标准人教版《化学》九年级下册第十单元酸与碱课题2酸与碱的中和反应。中和反应是酸和碱的重要性质，是贯穿整个酸、碱、盐溶液体系的一个重要纽带，既建立了酸和碱之间的联系，又为盐与复分解反应奠定了基础，同时为高中学习中和滴定打下坚实的基础，在整个化学学习中占有重要的地位。根据本教学要求，结合九年级学生的认知过程及其心理特征，我制定了以下的教学三维目标：知识
-
知能巩固提升课后巩固作业.doc
人教A选修2-2 1.3.2课后巩固作业(六)
(30分钟 50分)
一、选择题(每小题4分，共16分)
1.函数f(x)的定义域为开区间(a，b)，导函数f′(x)在(a，b)内的图象如图所示，则函数f(x)在开区间(a，b)内有极小值点的个数为( )
(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
2.(2012·陕西高考)设函数f(x)=+lnx，则( )
(A)x=为f(x)的极大值点
(B)x=为f(x)的极小值点
(C)x=2为f(x)的极大值点
(D)x=2为f(x)的极小值点
3.三次函数当x=1时，有极大值4；当x=3时，有极小值0，且函数过原点，则此函数
-
课后巩固提升（八） 酸和碱.ppt
* *
-
课题2《酸和碱的中和反应》（第2课时）pH溶液酸碱度的表.ppt
* * 课题2《酸和碱的中和反应》（第2课时） pH──溶液酸碱度的表示方法 说课稿 兰州第六十四中学 周继楠 1 教材分析 2 教法与学法 3 教学过程 4 板书设计 第一部分 说教材 教材的地位和作用。 在此之前我们学习了常见酸和碱，以及酸碱中和反应，这些知识为本节课的学习起到了铺垫的作用。pH的学习既承接了前面所涉及的指示剂的知识点，又是对该知识进行拓展，表示溶液的酸碱性强弱就是酸碱度。通过对溶液酸碱度的测定的学习，有助于学生掌握基本的pH试纸测定方法并认识酸碱度在日常生活生产和科学研究中的重要作用，从而形成严谨的科学态度和建立基本的环保意识。发现化学源于生活，服务于生活
-
身边的物质第十二讲：中和反应与溶液的PH课件（化学） (2).ppt
* * 中和反应与溶液的pH 中和反应的实验探究： 考点一 中和反应的概念和对反应实质的探究 3．中和反应的本质 注意： 考点二 中和反应在实际生活中的应用 3．用于医药 考点三 溶液pH的概念及测定方法 1．溶液的酸碱度可用pH表示，范围为0～14。 增强 增强 3.改变溶液pH的方法 酸碱中和反应中pH的变化如图所示： 考点四 溶液酸碱度的重要意义 类型一 pH与酸碱性 命题角度：根据物质的pH判断酸碱性。 解 析 类型二 中和反应的实验探究 命题角度：通过pH变化曲线图判断中和反应过程中的反应物和生成物。 （
-
2024_2025学年新教材高中化学第3章水溶液中的离子反应与平衡第2节第2课时pH的计算课后训练含解析新人教版选择性必修1.doc
PAGE
PAGE6
第2课时pH的计算
A组·基础达标
1．忽视溶液混合时体积的变更，下列叙述正确的是()
A．95℃时纯水的pH7，说明加热可使水呈酸性
B．pH＝3的醋酸溶液，稀释到体积为原溶液的10倍后pH＝4
C．0.2mol·L－1的盐酸与等体积水混合后，pH＝1
D．25℃与60℃时，水的pH相等
【答案】C
2．下列各混合或稀释后的溶液中，pH最大的是()
A．pH＝11的烧碱溶液稀释到原体积的1000倍
B．pH＝11的氨水稀释到原体积的1000倍
C．pH＝4的醋酸溶液和pH＝10的烧碱溶液等体积混合
D．pH＝5的盐酸稀释到原体积的1000倍
【答案】B
【解析】pH＝1
-
讲学稿8.3溶液的酸碱性(第2课时酸碱中和反应过程中溶液pH变化情况).doc
8.3 溶液的酸碱性
第2课时 酸碱中和反应过程中溶液pH变化情况
【】【】【】 pH与生命活动
(1).胃酸（主要成分是盐酸）(2).乳酸(3).土壤的酸碱性。
6.pH的变化
在pH7的溶液中加水,则溶液酸性减弱,pH增大,pH变化如右图1
在pH7的溶液中加水,则溶液碱性减弱,pH减小,pH变化如右图2
7.酸碱中和过程中pH的变化
(1)
(2)
(3)
【】【】1.某溶液的pH=8，为了使其pH降低应该 ( )
A. 滴加稀硫酸 B. 滴加NaOH C. 加水 D. 倒出一半溶液
2.一些食物的近似pH如下：番茄4.0～4.4；苹果2.9～3.3；
牛奶6
-
中和反应和ph值.pptx
粤考解读;知识网络;考点1 中和反应的概念和对反应实质的探究;考点2 中和反应在实际生活中的应用;考点3 溶液pH的概念及测定方法;pH＞7：溶液显________性，pH越______，碱性越强。
pH测定方法：在__________上放一小片pH试纸，用__________蘸取被测液，滴到试纸上，把试纸的颜色与______________比较。;考点4 pH在工农业生产和医疗上的意义;? 类型一 pH与酸碱性;参照图13－2，下列说法正确的是 ( )
A．煮骨头汤时加点醋，有利于增加汤中钙的含量
B．牙膏是中性物质
C
-
《溶液的pH、pH的计算》学案2 (1).doc
PAGE1/NUMPAGES4
第二节水的电离和溶液的酸碱性
（第二课时溶液的酸碱性与pH）
【学习目标】
1、能进行溶液的pH的简单计算。
2、初步掌握测定溶液的pH的方法。
3、理解溶液的pH。理解溶液的pH跟溶液中c(H+)之间的关系。
【学习重点】有关溶液的pH的简单计算
【自主学习】各类溶液、各类混合后的c(H+)、pH的计算
二、溶液的酸碱性与pH
1．pH
(1)定义式：pH＝，c(H＋)＝。
(2)溶液的酸碱性与pH的关系
常温时（25℃）
酸性:c(H+)c(OH-)c(H+)10-7mol/LPH7
中性:c(H+)c(OH-)c(H+)10-7mol/LPH7
碱性:c(
-
课后服务巩固提升方案.docx
课后服务巩固提升方案
背景
学生在课堂上听讲后，需要通过课后作业来巩固所学知识。然而，有些学生因为各种原因，无法及时完成作业或者对所学知识理解不足，导致巩固效果不佳。因此，提供课后服务巩固提升方案，对于学生的学习进步是非常重要的。
方案
本文提供以下几个方面的建议，帮助学生巩固课堂所学知识。
1.课后作业
教师应该及时发布课后作业，让学生有足够的时间来完成。作业难度不宜过高，可以设置多项选择、填空或简答等不同形式的题目，以吸引学生兴趣，增加作业完成率。
同时，教师还应该对作业进行批改并及时反馈，纠正学生的错误，为学生提供更好的学习指引。对于偏难或易错的题目，可以进行课内讲解或提供解题思路，让学