《13 卖油翁 欧阳修》（同步训练）初中语文七年级下册_统编版_2024-2025学年.docx
《13卖油翁欧阳修》同步训练(答案在后面)
一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）
1、在《卖油翁》一文中，“无他，但手熟尔”这句话主要说明的道理是（）
A.熟能生巧，技艺高超
B.勤奋努力，坚持不懈
C.天赋异禀，才能出众
D.学习无捷径，只有实践
2、《卖油翁》中，下列哪句话最能体现卖油翁的技艺高超？（）
A.乃取一葫芦，以钱覆其口
B.自钱孔入而钱不湿
C.因释其担，谓卖油翁曰：“吾射不亦精乎？”
D.翁曰：“无他，但手熟尔”
3、在《卖油翁》中，作者欧阳修通过卖油翁与陈尧咨比射箭，运用了哪种写作手法来讽刺陈尧咨的骄傲自大？
A.对比
B.借助
C.比喻
D.比拟
4、下列哪项不属于《卖油翁》中作者欧阳修所表达的主旨？
A.人才有才，无才亦不可强求
B.技艺精湛，不可小觑
C.谦虚谨慎，不可骄傲自大
D.世间万事，都有其规律
5、下列关于《卖油翁》中人物形象的描述，不正确的一项是：
A.卖油翁技艺高超，表现出一种自信和从容。
B.欧阳修通过卖油翁的形象讽刺了当时社会上的虚伪风气。
C.陈尧咨的形象通过卖油翁的技艺对比，显得骄傲自大。
D.文章中卖油翁对陈尧咨的态度表现出一种尊重和谦逊。
6、《卖油翁》中，下列哪个词体现了卖油翁技艺的精湛？
A.“落”字
B.“飞”字
C.“旋”字
D.“倾”字
7、下列关于《卖油翁》一文中“无他，但手熟尔”这句话的理解，不正确的一项是：
A.这句话表达了熟能生巧的道理。
B.这句话揭示了技艺高超的原因在于反复练习。
C.这句话表明了欧阳修对于技艺学习的态度。
D.这句话强调的是“手熟”而非“无他”。
二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）
第一题：
阅读下面的文章，完成下列小题。
《卖油翁》
欧阳修
陈尧咨，庆州人。善射，当世无与伦比，公卿百官都争着请他射箭表演。一天，他在家举行宴会，请宾客们观赏他射箭。他事先挑选好十支箭，每箭射中靶子中心，连发九箭，都正中靶心，在座的人没有不称赞他射技高强的。陈尧咨自我吹嘘地说：“这不过是力量大罢了。”说着，他请来了卖油的老翁。
老翁看了一眼靶子，对陈尧咨说：“这个射技不值得称道。”陈尧咨很不高兴，问道：“老翁，你懂得射箭吗？”老翁回答：“不懂，只是喜欢罢了。”陈尧咨更加不高兴，说：“你胡说！那么，你敢和我比箭吗？”老翁说：“请射吧，我愿奉陪。”
陈尧咨取弓搭箭，连射数箭，都正中靶心。老翁看准了射箭的空隙，把一个葫芦放在八尺多高的没有底座的瓦罐口上，然后用一个铜钱盖在葫芦口上。陈尧咨瞄准铜钱，射出一箭，铜钱应声落地，葫芦却一点没破。老翁说：“这也不值得大惊小怪。”于是，他取出一个油瓶，里面装满油，用油杓舀一勺油，慢慢地倾倒到葫芦里去，油从钱孔注入而钱却不沾油。满了一葫芦油，老翁说：“我也没有什么特别本事，不过是手眼敏捷罢了。”
陈尧咨面红耳赤，无话可说。宾客们见状，都哈哈大笑。
1、请简要概括陈尧咨和卖油翁在射箭技艺上的对比。
2、请分析陈尧咨在故事中的性格特点。
3、请结合文章内容，谈谈你对“熟能生巧”这一成语的理解。
第二题：《卖油翁》同步训练及答案解析
阅读下面文章，完成以下小题。
陈尧咨善射，当世无双，公卿百官，无不畏服。一日，他于家设宴，请宾客观赏他的射技。陈尧咨在宴席上亲自射箭，每发必中，满座宾客赞叹不已。这时，有一位卖油的老翁在旁观看，见陈尧咨射箭技术高超，便上前对他说：“我也能射，不过我不拿弓箭，只凭油葫芦。”
陈尧咨嘲笑道：“油葫芦怎么射？这岂不是笑谈？”
老翁严肃地说：“射箭射的是技艺，油葫芦射的也是技艺，有什么不同？”
陈尧咨被激怒，说：“那么，你敢射吗？”
老翁拿起油葫芦，从容不迫地在地上画了一道线，说：“我若射得这线，你就认输。”
陈尧咨心想，这老翁不过是卖油的，能有什么本事？于是，他答应了老翁的挑战。
老翁站在油葫芦旁，双手拿着油葫芦，用力将油倒出。只见油珠如雨点般纷纷落下，却无一滴沾到地上。老翁射完后，说：“看，我射得怎么样？”
陈尧咨愣住了，无言以对。在座的宾客都为老翁的技艺所折服。
1、请用自己的话概括文章的主要内容。
2、请分析文章中陈尧咨的性格特点。
3、请谈谈你对这篇文章的启示。
三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）
第一题：
阅读下面的文言文，完成下面的题目。
卖油翁
陈尧咨善射，当世无与比，乃克制，闻者皆服。尧咨自矜，谓人曰：“吾射不主皮，射无虚发，发必中，彼矢何敢速？”语未毕，有老父释担于其前，曰：“吾闻于子矣。请以吾射，汝射，吾为汝宾。”陈尧咨怒曰：“尔安敢轻吾射？”老父曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟